【赢在课堂】2015-2016学年高二历史人民版选修4(陕西专用)同步练习:专题二 东西方的先哲含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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【赢在课堂】2015-2016学年高二历史人民版选修4(陕西专用)同步练习:专题二 东西方的先哲含解析.docx

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专题二过关检测(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.“仁”是孔子思想的核心,下列对孔子“仁”的认识中正确的是( ) ①“仁”的基本含义是“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人” ②“仁”包含了民本思想,包括了对百姓的关心和爱护 ③“仁”是孔子提倡的道德观和伦理观 ④“仁”就是无差别的爱A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④解析:孔子主张仁爱应有差别。答案:B2.孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利,爱无差等。”造成这种分歧的根源在于他们两人( )A.所处的时代不同B.代表的阶级利益不同C.学术思想不同D.谈论的问题不同解析:春秋战国时期的“百家争鸣”,主要在代表不同阶级、不同阶层利益的知识分子之间进行。孔子站在统治阶级立场上,墨子代表的是小生产者的利益。答案:B3.《史记》记载:“使孔子名布扬于天下者,子贡先后之也。此所谓得势而益彰者乎?”子贡是孔子的学生,在今山东、河南一带经商,“结驷连骑……所至,国君无不分庭与之抗礼”。以上材料说明( )A.商业活动具有传播思想文化的功能B.孔子依仗权势来扩大自己的影响C.孔子得到各诸侯国国君的尊重和礼遇D.富商能操纵各诸侯国的行政大权解析:文中的“得势”并不是指B项中的“依仗权势”。题目中的材料表明,子贡作为孔子的学生,他的经商活动广泛,创造了一种对孔子思想传播的有利条件

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