【赢在课堂】2015-2016学年高二数学北师大版选修1-2（陕西专用）课时训练：3.1.2类比推理含解析.docxVIP

1.2　类比推理课时演练·促提升一、A组1.下列哪个平面图形与空间的平行六面体作为类比对象较为合适(　)　A.三角形B.梯形C.平行四边形D.矩形答案:C2.已知扇形的弧长为l,半径为r,类比三角形的面积公式S=,可推知扇形面积公式S扇等于(　)A.B.C.D.不可类比解析:我们将扇形的弧类比为三角形的底边,则高类比为扇形的半径r,故S扇=lr.答案:C3.类比平面正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,下列正四面体的性质比较恰当的是(　)①各棱长相等,同一顶点上的任意两条棱的夹角都相等;②各个面都是全等的正三角形,相邻两个面所成的二面角都相等;③各个面都是全等的正三角形,同一顶点上的任意两条棱的夹角都相等.A.①B.①②C.①②③D.③解析:由平面几何与立体几何的类比特点可知,①②③三个性质都是恰当的.答案:C4.已知{bn}为等比数列,b5=2,则b1b2b3…b9=29.若{an}为等差数列,a5=2,则{an}的类似结论为(　)A.a1a2a3…a9=29B.a1+a2+…+a9=29C.a1a2…a9=2×9D.a1+a2+…+a9=2×9解析:类比等比数列{bn}中b1b2b3…b9=,可得到在等差数列{an}中a1+a2+…+a9=9a5=2×9.答案:D5.下面类比推理所得结论正确的是　.?①由(a+b)2=a2+2ab+b2类比得(a+b)2=a2+2a·b+b