【赢在课堂】2015-2016学年高二数学北师大版选修1-2（陕西专用）课时训练：3.4反证法含解析.docxVIP

课时演练·促提升一、A组1.应用反证法推出矛盾的推导过程中,要把下列哪些作为条件使用(　)①结论的否定;②已知条件;③公理、定理、定义等;④原结论.　A.①②B.②③C.①②③D.①②④答案:C2.“M不是N的子集”的充分必要条件是(　)A.若x∈M,则x?NB.若x∈N,则x∈MC.存在x1∈M,且x1∈N,又存在x2∈M,但x2?ND.存在x0∈M,但x0?N解析:按定义,若M是N的子集,则集合M的任一个元素都是集合N的元素.所以要使M不是N的子集,只需存在x0∈M,但x0?N即可.答案:D3.否定结论“至多有两个解”的说法中,正确的是(　)A.有一个解B.有两个解C.至少有三个解D.至少有两个解解析:“至多有两个解”转化为不等式就是解的个数n≤2,而n≤2的反面是n2,再转化为数学语言便是“至少有三个解”.答案:C4.已知x10,x1≠1且xn+1=(n=1,2,…),试证:“数列{xn}对任意的正整数n都满足xnxn+1”,当此题用反证法否定结论时应为(　)A.对任意的正整数n,有xn=xn+1B.存在正整数n,使xn=xn+1C.存在正整数n,使xn≥xn+1D.存在正整数n,使xn≤xn+1解析:“任意”的否定词是“存在一个”.答案:D5.如果两个数之和为正数,那么这两个数(　)A.一个是正数,一个是负数B.两个都是正数C.至少有一个是正数D.两个都是负数解析:设这两个