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- 2017-01-20 发布于北京
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考题剖析 。 考题剖析 。 考题剖析 。 [点评]向量法求二面角是一种独特的方法,因为它不但是传统方法的有力补充,而且还可以另辟溪径,解决传统方法难以解决的求二面角问题. 试题特点 1、近年高考立体几何试题情况统计 2008年高考各地的19套(每套试题含文理各1份,江苏文理合一)试卷中,选择题有23道,填空题有9道,解答题19道;从统计数据来看,立体几何可以说是必考题型,其中选择题与解答题都会有出现。 2、主要特点 特点一:分值比重有所下降. 立体几何在高考中的占分比重,随课程内容的变化有所下降,如2005年广东高考中立体几何24分,2007年只有17分,2008年也只有19分, 题量也由原来的”两小一大”变为”一小一大”,新课标对立体几何的要求有所下降,考查难度也随之下降。 试题特点 特点三:考大题,全面考查 考查立体几何的大题中,一般是考查线、面之间的平行、垂直关系,线面角、面面角,面积、体积等问题,难度属中等偏难,主要考查学生对基本知识,基本方法,基本技能的理解,掌握和应用情况.但随着课改的深入,考查的难度也有所下降,如2007年广东高考的大题考查的是三视图及其面积体积问题。 特点二:考小题,推陈出新. 有关立体几何的小题,其考查的重点在于基础知识:其中,三视图、点直
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