【北师大版】六年级上：1.6《圆的面积(二)》课件.pptVIP

课件PPT 第1单元 圆 6 圆的面积（二） 课件PPT 学习目标 2.在多个探究圆面积公式的活动中，体会圆的半径、周长、面积之间的关系。 1.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能解决一些简单的实际问题。 课件PPT 学习目标 3.结合剪杯垫的活动，进一步丰富学生探索圆面积公式的方法，并体会“等积变形”的数学思想。 复习导入 课件PPT 1.圆的周长是12.56厘米，圆的半径是多少？ 2.圆的半径是5厘米，圆的面积是多少？ 12.56÷3.14÷2=2（厘米） 3.14× =78.5（平方厘米） 3m 情景导入 课件PPT 喷水半径是3m，喷水头转到一周，能浇灌多大面积的农田？ 3m 3.14×32 ＝3.14×9 ＝28.26（m2） 答：能浇灌28.26平方米的农田。 探究新知 课件PPT 喷水半径是3m，喷水头转到一周，能浇灌多大面积的农田？ 3m 半径：125.6÷3.14÷2＝20（m） 答：这个羊圈的面积是1256平方米。 面积：3.14×202＝1256（m2） 探究新知 课件PPT 量得圆形羊圈的周长是125.6m。这个羊圈的面积是多少平方米？ 沿线剪开 周长 半径 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 下面是一种有意思的推导圆的面积的方法，读一读，填一填。 C÷2 底 高 圆的面积 圆周长的一半 平行