【北师大版】六年级上：6.3《比的应用》课件.pptVIP

课件PPT 课堂小结 2. 可以先求出总份数，然后再计算出一份的数量，最后按照各部分所对应的份数进行计算。 大家有什么收获？ 1. 可以先求按照比计算出总份数，然后计算出各部分占总数的几分之几，最后按照分数乘法的意义进行计算。 课件PPT 第6单元 比的认识 3 比的应用 课件PPT 学习目标 2.根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。 1.能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义。 1.化简下列比并求出比值 48 ：16 5 4 ： 0.12：1.2 0.8： 16 1 10 1 复习导入 课件PPT 100个 40个 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景导入1 怎样分合理呢？ 课件PPT 100个 1班 2班 30个 20个 30个 20个 按人数 40个 1班 2班 3个 2个 6个 4个 9个 6个 3 ∶ 2 分 的比 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 1班 2班 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 这筐橘子按3:2应该怎样分？分一分，并与同伴交流分的过程和结果。 课件PPT 1班 2班 30个 20个 30个 20个 12个 8个 12个 8个 答：1班分到84个，2班分到56个。 如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分