(北师大版)六年级数学上册课件生活中的正负数要点.ppt

北师大版六年级数学上册 教学目标 1.在熟悉的生活情景中，进一步加深同学们对负数的理解。 2. 引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 -15℃ 科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。 比0℃低的温度用带“－”号的数表示， 如： -15℃； 比0℃高的温度用带“＋”号的数表示， 如：＋1℃（“＋”号可以省略不写）。 负 数 正 数 人们是利用什么工具来测量 温度的呢？ 温度计上的刻度是怎样排列的？ 读出水银柱所表示的温度。 读作： 0℃ 读出水银柱所表示的温度。 读作： +14℃ 读出水银柱所表示的温度。 读作： -10℃ 读出水银柱所表示的温度。 读作： -15℃ -10℃ -15℃ 哪个温度低？ ＞ -10℃ -15℃ ＞ -10 -15 哪个数大？ ＞ 如果以0为界线，在0上方的数， 一个比一个大，叫正数，正数 前边可以加上“＋”，“＋”号叫 正号，如“＋3”读作正3。 在实际生活中一般不加“＋”号。 在0下方的数，叫负数，它们都比0小，而且离0越远，数越小。 这些数前面都有“－”号，叫做负号。如：“－3”读作负3。 比0大的数叫做正数。 比0小的数叫做负数。 0既不是正数也不是负数。 按小组在网页上自由选择感兴趣的话题进行研究，讨论后汇报。 温度 高度 收支 增减 其它