好大一吃鱼（说课）.pptVIP

好大一池鱼 （说课稿） 杨溪中学 杨建明 一、教材分析 1、《义务教育课程标准实验教科书—美术》(三年级 下)是依据《课程标准》的一套实验教材。它强调了趣味性的美术学习，贴近学生的生活实际和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和个体性的张扬。 2、它的基本体系是以各种丰富多彩的美术活动为主线，以深入浅出的基础知识和基本技能内容为副线。 二、学情分析 1、三年级的学生，已经有了基本图形的认识能力，对颜色、大小、形状等也有了基本的认知。 2、经过上册的学习，学生对造型和表现、设计与应用有了初步的了解，并且有了一定的联想能力。 三、教学目标 1、知识目标：拓展学生的视野，认识对象的基本构造，丰富知识。 2、情感目标：通过学生的动手操作，激发学生的表现欲和美术兴趣，引导爱美术、爱美情趣的养成。 四、教学重难点 1、重点：对目标对象的形象再现。 2、难点：对目标对象的再现形象。 五、教法与学法 1、教法：情景教学法，演示法。 2、学法：观察法，体验法，合作与探究法。 六、教学准备 1、教师：对象图片、双面胶、彩纸和鱼池画幅一张（因实验得知：电磁黑板的吸附能力有限。考虑双面胶有损黑板，改用画纸） 2、学生：收集对象图片、彩纸。 七、教学环节 1、课前三分： 检查学生准备情况；明确教学目标。(3) 2、视野拓展：（10） ?、说一说知道的鱼。（2） ?、看一看更多的鱼。（5） ?、