好汉查理y.pptVIP

调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵 彬彬有礼 恋恋不舍 查理 杰西 罗伯特先生 　读了这个故事，你有什么感想？　　　　  * 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，体会查理发生的变化， 感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。 1、自由地朗读课文，并标出自然段。（3分钟） 3、思考：课文主要讲了一件什么故事？ 2、画出文中新的生字词，同桌之间相互读一读。 （2分钟） 我会读 课文讲了一件什么故事呢？ 自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个 残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和 尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中， 查理也改变了自身弱点。 查理发生了哪些变化？为什么会有这些变化？ a．“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。” b．“谢谢！”查理显得彬彬有礼。 c．“当然可以。” d．“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。” e．“杰西，我会做个好汉。” 读句子，感受查理的变化。 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。 说说查理的变化。 有礼貌 诚实 守信 自信 有上进心 这时候的查理是怎么样的？ 讨论探究：你觉得查理的变化和哪些人有关呢？ 自己 杰