贯彻落实《廉政准则》专项检查工作总结报告[精选].docVIP

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贯彻落实《廉政准则》专项检查工作总结报告[精选]

彻落实《廉政准则》专项检查工作总结报告 中共*****纪委: 按照《****关于开展〈廉政准则〉贯彻执行情况专项检查工作实施方案》的通知要求,认真开展自查自纠工作,结合本系工作实际,精心组织,狠抓落实,工作进展顺利,较好地完成了自查自纠阶段的任务。现将情况报告如下: 一、自查自纠工作情况 1.认真学习,努力营造贯彻落实《廉政准则》的良好氛围。 2011年9月7日学校召开专题部署会议之后,我系及时传达会议精神。为提高思想认识,系党总支组织系领导班子成员专题学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过学习,我们更加深刻的认识到《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于保证党员领导干部廉洁从政,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用,对深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。系领导班子成员都认为要从政治和全局的高度,充分认识贯彻实施《廉政准则》的重要性,把学习贯彻《廉政准则》作为当前加强我局反腐倡廉建设的一项重要任务,抓好贯彻落实。在加强学习的同时严格按照规定要求,认真开展自查自纠,确保自查自纠活动顺利开展。 2.紧紧围绕“八个严禁”、“52个不准”全面深入的开 展自查自纠工作。 通过组织系领导班子学习《廉政准则》,督促党员干部认真反思查找自己有没有违反《廉政准则》的行为,着力解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题。加强对贯彻执行《廉政准则》情况的监督检查。通过自查自纠我系领导班子成员都能认真执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》“8个禁止”和“52个不准”,没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利性活动;没有违反公共财物管理和使用的规定,假公济私,化公为私;没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益;没有讲排场、比阔气、挥霍公款,铺张浪费,因公出差,从不住高档宾馆,不乱花国家一分钱;没有收受他人钱财和有价证券等,做到不该拿的不拿,不该要的不要,不该去的地方不去,不该吃的不吃,不该说的不说。挡得住诱惑,管得住小节,做到一身正气,两袖清风。 3.结合部门工作实际,深入查找影响党风廉政建设的薄弱环节,加强党员领导干部的廉洁自律意识。 通过《廉政准则》自查自纠活动,使全系党员干部进一步增强了廉洁自律,规范从政的信心。结合部门职能和各自的职责范围,认真分析了我系党员领导干部廉洁从政方面存在的薄弱环节,采取有效措施加以解决,党员领导干部要带头模范遵守和严格执行《廉政准则》各项要求,进一步严明相关纪律,自觉接受组织和群众的监督,树立党员领导干部清正廉洁的良好形象,要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟。用《党员领导干部廉洁从政若干准则》规范自己的言行。”进一步加强党性修养、树立和弘扬良好作风,继续按照准则要求,保持党风廉政建设环境,共同努力,用实际行动把此次学习贯彻落实好。进一步加强制度建设,采取有效的措施,通过学习提升素质,进一步加强工作创新,加强教育教学管理。 ? 虽然从总的情况看,建筑工程系在贯彻执行《廉政准则》中党员领导干部都能够严于律纪,在原则上没有任何违反纪律的行为,但在总体推进全局工作中离《廉政准则》的要求还有一定的距离。 二、存在问题和不足 在学习实践中,过于自信,觉的自己在廉洁从政方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,没有必要学习这些制度。并且由于工作敏忙等原因,疏于学习,有时候,自己不能集中精神学习,在遇到困难的地方,总是浅尝辄止、一知半解。我认为轻视学习,往往会导致严重后果。会因为没有自觉地增强抵御腐败病毒的免疫力,在物殊条件下往往由于一念之差犯下错误。并且因对制度的许多规定不是很了解,在最终也会违纪违法。上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有一定的客观因素,根本上有自身的主观世界改造不够,认识不深,主要有以下两个方面的原因: 1.重事务,轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。 2.重指导,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。 3.重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。 一是存在面对八条禁令规定,在具体工作中存在瞻前顾后的思想,在工作中习惯性做法多,开拓性做法少,眼前考虑多,长远考虑少,总的看创新工作思维不多。 二是在日常工作中党员领导干部存在重结果,轻作风现象,具体体现在具体工作落实上,与领导的下属之间把落实工作结果看得太重,对完成工作过程较忽视,因此,在监督下属情况上有点脱节,

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