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- 2017-01-20 发布于广东
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26《小石潭记》课件讲解
【探究二】文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解? 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 柳宗元被贬至永州任司马期间借游山玩水来排遣愁怀,游历中他发现了永州奇特的风景,在阅读完全文后,你认为作者写了小石潭的哪些风景,这些风景奇特在什么地方? “全石以为底”,“卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩” ①潭石奇——异石纷呈 “如鸣佩环”,“水尤清冽”,”潭中鱼有百许头似与游者相乐” ②潭水奇——声悦水澈 正面描写↑ ↑侧面烘托 “斗折蛇行,明灭可见“,其岸势犬牙差互”,“不可知其源” ③潭源奇——曲折、多姿、神秘 “四面竹树环合,寂寥无人”,“凄神寒骨,悄怆幽邃” ④潭境奇——清幽凄凉 思考 绘声:“闻水声,如鸣佩环” →写出流水清脆悦耳 课文写水、写木、写石、写鱼‥‥‥细腻生动,这得益于作者多角度的描绘。 绘色:“青树翠蔓” →写出了树木的青翠葱郁 绘形:“全石以为底‥‥‥为岩” →写出石形多姿多态 “蒙络摇缀,参差披拂” →写出树形变化万千 “斗折蛇行,明灭可见”→写出水形曲曲折折 “犬牙差互”→写
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