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- 2017-01-20 发布于北京
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课堂的三大要素是教师、学生、课堂情境,这三大要素构成了( ?)
A.课堂情境
B.课堂结构?
C.学校环境 ?
D.课堂环境
【答案】B
【解析】学生、教师、课堂情境这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。
指导教学与( ? ?)类似,都是通过阅读、讲解、练习、反馈的步骤来进行
A.讲授法
B.合作学习
C.探究式教学
D.程序教学
【答案】D
【解析】指导教学常称指导学习(guided learning)。在教育者仔细指导下,按规定程序来进行的学习。斯金纳是美国著名的教学心理学家,程序教学创始人一般作法是根据教育者对学习过程的理解,把教材分解为许多小的项目,并按一定顺序排列起来;每一项目中,都提出问题(通过教学机器、程序教材呈现),要求学生做出构答反应或选择反应,然后给予正确答案以便核对。在确认该反应正确以后,再进入下一项目的学习。两者具有相似性。
学校教育的基础是( ? ?)
A.教师 ? ??
B.学生 ? ?
C.班级 ? ?
D.课程
【答案】D
【解析】课程是学校教育的基础,课程改革是教育改革的核心。教师、学生、教育内容是教育的三要素(另一说为教育者、受教育者和教育影响)。班级是开展教学活动的基本单位。
人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1-3岁,第二个飞跃期是在( ?)
A.儿童期 ??
B.成人期 ??
C.青少年期
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