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- 2026-04-15 发布于陕西
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单元四小学班级群体心理;张老师这个学期很苦恼,她所带的班孩子参与活动的积极性不高,缺乏集体荣誉感,只管自己的事情。同学之间关系很紧张,经常闹矛盾,班干部也不太管事,什么都需要她来处理;全班的整体成绩也不太好。她想了很多办法也没法改善现状,正准备向年级组长请教。;对于一个班集体来说,只有同学之间彼此认同,形成合力才能增强班级的凝聚力。
对于一个班集体的发展来说,也只有全体学生具备团队意识和集体荣誉感,形成了一定的班级凝聚力,班级才会往好的方向发展。;本讲主要内容包括:;01;;群体依靠共同目标来聚合成员,群体成员对某一目标的认同是成员相互认同的基础。成员对群体
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