素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养14 化学工艺流程与分离提纯含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养14 化学工艺流程与分离提纯含解析.docx

素养系列丛书-高三难点突破素养提升:素养14 化学工艺流程与分离提纯含解析.docx

一、如何在流程题中确定分离方法1.固液分离(1)流程模板: (2)实例分析:分析:Li+在滤液线中,最后转化为沉淀,杂质转入浸出渣和滤渣中。分析:滤渣A为未反应的银,固体B为氢氧化铝和氧化铜。2.液液分离:(1)流程模板: (2)实例分析:判据分离方法不互溶(注意题干信息)分液分析:有机物不溶于水;明确萃取剂选择的原则互溶,存在沸点差异(注意题干信息)蒸馏分析:溶液(混合物)→甲苯(纯净物);有机物互溶溶质溶解度随温度变化大;结晶水合物带有结晶水蒸发浓缩、冷却结晶、过滤分析:硝酸钾溶解度随温度变化大;绿矾带有结晶水;60℃以下硫酸锌溶解度随温度升高而增大,60℃以上硫酸锌溶解度随温度升高而减小。溶质溶解度随温度变化小;溶解度随温度升高而减小蒸发结晶、趁热过滤分析:氯化钠溶解度随温度变化下;293K以上一水碳酸钠晶体溶解度随温度升高而降低;硫酸钙溶解度随温度随温度升高而减小。二、高考试题中化学分离提纯的题型1.改变温度,改变物质的状态达到分离的目的。案例1分析:700℃时,氯气与粗铝中的氯气反应生成氯化钠、氯化氢、氯化铝,结合信息,氯化钠为固体、氯化氢和氯化铝为气体。案例2分析:煮沸的温度为100℃,结合信息,氢氧化铝不能分解,氢氧化铜分解为氧化铜。案例3分析:C高温下与氧气反应生成一氧化碳气体,二氧化硅、氧化铝、氧化铁、氧化镁转化为四氯化硅、氯化铝、氯化铁、氯化镁,结合信息,气体为

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