思品 教科版 九年级 第二课 历史的昭示.pptVIP

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  • 2017-01-20 发布于浙江
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思品 教科版 九年级 第二课 历史的昭示.ppt

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阅读P15——哈佛的校规 哈佛应不应该开除那位同学?你有什么感想? 七嘴八舌话规则 P15探究题2:对干扰教育教学秩序的言行,你认为该如何处理才能有效地维护课堂教学的正常进行? 收获平台: 我的疑问: 通过这一节学习还存在什么问题? 我的收获: 通过这一节学习收 获了什么? 1、通过本节课的学习使我知道了 进入中学后我们要适应新的学习生 活,承担新角色,遵守遵守新规则,。 2、知道了适应初中学习生活的方法即:调整心态,适应环境,增强自信心;树立新的追求目标;调整自己的学习方法,培养自主学习的能力 3、在新的环境下,如何适应初中的学习生活?(P12末讨论题2) 答:(1)学习方面:①在学习上更加主动、认真和努力 ②调整改变自己的学习方法,不断提高自主学习的能力 ③科学安排时间,提高学习效率 (2)生活方面:①自觉遵守校纪校规,逐步学会自我约束、自我管理 ②积极主动走进新同学、熟悉新老师 第二课《昨天与今天》测试题 一、单项选择题(12个) 1.初中学习生活节奏加快,任务繁重。对此,我们应该( ) A.依靠家长和老师解决所有问题 B.熬夜苦学,争取优异成绩 C.注重调整学习方法 D.培养兴趣爱好,展示个人风采 c 2.进入中学学习已有一段时间了,

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