嵊州一中高)二哲学第四单元第十二课1.pptVIP

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  • 2017-01-20 发布于北京
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嵊州一中高)二哲学第四单元第十二课1.ppt

探究活动1 1、大学生张华舍身跳粪池救老农究竟值不值? 2、北京大学光华管理学院大三学生高明于2005年12月7日休学参军,去当两年义务兵,值不值得? 对待自然的两种不同的情形,为什么会产生不同的结果呢? 1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 3.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 4.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 5.今朝有酒今朝醉 6.人不为己,天诛地灭 价值观的导向作用原理和方法论 【原理】价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。具体体现在:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。 【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观。 4、西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。这说明( ) ①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 ②只要客观事物的属性存在,就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义 ? A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ? 5.爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) ?A

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