奥数六年级千份讲义355第1讲小升初常考题型与方法总结..doc

一、分数与繁分数计算 分数是小学阶段的关键知识点，在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志，许多难题也是从分数的学习开始遇到的。 分数基本运算的常考题型有 分数的四则混合运算 分数与小数混合运算，分化小与小化分的选择 复杂分数的化简 繁分数的计算 分数与小数混合运算的技巧 在分数、小数的四则混合运算中，到底是把分数化成小数，还是把小数化成分数，这不仅影响到运算过程的繁琐与简便，也影响到运算结果的精确度，因此，要具体情况具体分析，而不能只机械地记住一种化法：小数化成分数，或分数化成小数。 技巧1：一般情况下，在加、减法中，分数化成小数比较方便。 技巧2：在加、减法中，有时遇到分数只能化成循环小数时，就不能把分数化成小数。此时要将包括循环小数在内的所有小数都化为分数。 技巧3：在乘、除法中，一般情况下，小数化成分数计算，则比较简便。 技巧4：在运算中，使用假分数还是带分数，需视情况而定。 技巧5：在计算中经常用到除法、比、分数、小数、百分数相互之间的变，把这些常用的数互化数表化对学习非常重要。 二、换元与公式应用 常用公式 ； ； ； ； 等比数列求和公式：()； 平方差公式：； 完全平方公式：，； 用文字表述为：两数和(或差)的平方，等于这两个数的平方和，加上(或者减去)这两个数的积的倍，两条公式也可以合写在一起：．为便于记忆，可形象的叙述为：“首平方，尾平方，倍乘积在中央”． 常用技巧 ； ； ，，， ，，； ，其中． 换元思想 解数学题时，把某个式子看成一个整体，用另一个量去代替它，从而使问题得到简化，这叫换元法．换元的实质是转化，将复杂的式子化繁为简． 三、裂项综合 “裂差”型运算 将算式中的项进行拆分，使拆分后的项可前后抵消，这种拆项计算称为裂项法.裂项分为分数裂项和整数裂项，常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项的计算题时，要仔细的观察每项的分子和分母，找出每项分子分母之间具有的相同的关系，找出共有部分，裂项的题目无需复杂的计算，一般都是中间部分消去的过程，这样的话，找到相邻两项的相似部分，让它们消去才是最根本的。 (1)对于分母可以写作两个因数乘积的分数，即形式的，这里我们把较小的数写在前面，即，那么有 (2)对于分母上为3个或4个连续自然数乘积形式的分数，即： ，形式的，我们有： 裂差型裂项的三大关键特征： （1）分子全部相同，最简单形式为都是1的，复杂形式可为都是x(x为任意自然数)的，但是只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。 （2）分母上均为几个自然数的乘积形式，并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接” （3）分母上几个因数间的差是一个定值。 二、“裂和”型运算： 常见的裂和型运算主要有以下两种形式： （1） （2） 裂和型运算与裂差型运算的对比： 裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”，裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的，同时还有转化为“分数凑整”型的，以达到简化目的。 三、整数裂项 (1) (2) 模块一、分数与与繁分数计算 (03年希望杯1试)计算 (03年希望杯2试)计算 计算：(第十二届迎春杯决赛试题) ． (全国小学数学奥林匹克竞赛)计算： (拓展题). （第十届“迎春杯”决赛试题）计算： (“华杯赛”复赛) ． 计算 计算： ． （2009年“数学解题能力展示”读者评选活动小学六年级组初赛试题） 计算： . 计算：________． 模块二、换元与公式应用 计算： 【铺垫】 计算：___________． (北京二中入学选拔试题)计算： 计算 计算：． (2007年西城实验考题) 计算： 。 (2008年“迎春杯”中年级组决赛)计算： ． 计算： ． 计算： ． 计算： 计算： 【铺垫】计算： ． 计算： 对自然数和，规定，例如，那么： ⑴ ______________； ⑵ ______________． 计算： （2008年“希望杯”二试六年级） (2008年清华附中考题) 模块三、裂项与通项归纳 计算： ． (2008年仁华测试题)计算： ． 计算： 【铺垫】 计算： ．