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XX年广东省中小学骨干教师培训总结XX年6月228日至7月7日，我在在华南师范大学参加了XXX年广东省中小学骨干干教师集中培训活动。培培训活动分为两个阶段：：第一阶段为通识理论培培训，第二阶段为分科学学习。 接下来的几天时间里，我我们全体培训学员先后学学习了华师大信息技术学学院焦建利教授的《关于于教师学习的十点思考》》、深圳高级中学心理咨咨询中心主任蒋平老师的的《阳光心态与幸福教师师》、广东教育学院副教教授许锡良的《人性、人人权与教育》、华师大副副研究员高广方的《生本本教育的理念与实践》、、华师大副教授王清平的的《中小学德育改革的新新路向》、华师大教授王王红的《中美基础教育的的观察与思考》、刘良华华教授的《教师行动研究究及其写作：演讲与传播播》，还听取了深圳市育育才中学夏建平老师的成成长经历报告和严凌君老老师语文课改的做法。 焦建利教授《关于教师学学习的十点思考》的报告告，给我印象最为深刻的的有两点：一是时代发展展了技术进步了，但学校校教育发展还是很缓慢，，70年前陶行知先生指指出的教育存在的问题现现在依然存在，甚至在某某些地区还很严重！二是是教师教育技术的滞后与与教育发展要求存在一定定的矛盾，作为教师掌握握现代教育技术不断满足足现代教育需要是多么的的迫切、多么的重要！ 许锡良副教教授的《人性、人权与教教育》的演讲，从生命之之谜和生命的宝贵阐述敬敬畏生命的必要性，从生生