(我国未成年人思想道德教育存在的问题及解决措施研究综述.docVIP

我国未成年人思想道德教育存在的问题及解决措施研究综述 摘 要:随着社会改革开放的步伐加快，市场经济的发展，以及网络信息的迅速扩展，未成年人理想信念发生危机，个人的价值取向开始趋向追逐功利主义，他们的道德观念淡薄，自律意识弱化，诚信危机加重。未成年人开始追求个性自由与个性开放，对集体利益较少考虑；享受玩乐；自由散漫，不遵守公共秩序，较少顾及周围环境也很少考虑环境对他人造成的影响；更严重的是甚至有学生考试作弊，弄虚作假，欺骗老师、同学和父母，完全把诚信抛之脑后。因此未成年人思想道德教育的问题应该引起社会广泛的关注，研究解决未成年人的思想道德问题更是必要。 关键字：未成年人 思想道德 问题 以德育人 网络伦理 一、我国未成年人思想道德教育存在的问题及教育趋势 随着社会改革开放的步伐加快，市场经济的发展，以及网络信息的迅速扩展，未成年人理想信念发生危机，个人的价值取向开始趋向追逐功利主义，他们的道德观念淡薄，自律意识弱化，诚信危机加重。未成年人开始追求个性自由与个性开放，对集体利益较少考虑；享受玩乐；自由散漫，不遵守公共秩序，较少顾及周围环境也很少考虑环境对他人造成的影响；更严重的是甚至有学生考试作弊，弄虚作假，欺骗老师、同学和父母，完全把诚信抛之脑后。因此未成年人思想道德教育的问题应该引起社会广泛的关注，研究解决未成年人的思想道德问题更是必要。 虽然这些现象是少数的，但也不可忽视。造成这些问题的原因有很多，比如未成年人的理想信念产生危机，他们的个人利益价值取向的功利化，道德意识观念淡薄等主观因素的影响；也有社会因素，如市场经济的考验，社会转型期的威胁，思想观念的多元化尤其是网络文化的传播等客观因素，这些因素给当代未成年人的思想政治教育带来很多问题。 这些问题已经引起我国政府的重视，2004年3月22日，我国发布《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。(以下简称意见)指出未成年人是祖国未来的建设者。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，使广大未成年人的综合素质不断提高。 二、我国未成年人思想道德教育存在的问题及解决措施 (1) 我国未成年人思想道德教育存在的问题的观点 当前，国内的一些专家与学者对未成年人思想道德教育存在的问题进行了大量的调查与研究，并对一些重要的领域给予了科学的归纳： 我国高校教育专家指出：目前由于我国正处在社会转型期，旧的道德体系不复存在，新的道德体系尚未正式建立，正在整合之中，社会上必然出现严重的功利主义倾向，对未成年人造成强劲的冲击和影响，导致其思想观念的选择上的功利性。（张小飞主编 高校思想政治理论课教学与未成年人思想政治工作 西南交大出版社 2005年3月） 华东政法学院朱秀蓉教授认为：网络是一把双刃剑，在给我们的思想政治教育工作带来机遇的同时，也带来许多新的问题。首先，网络信息鱼龙混杂，危害严重；其次，网络使未成年人的价值观念产生冲突；再次，网络使未成年人道德思维渐变，行为失范；此外，网络使未成年人交往能力下降；也带来了负面影响，如“道德失范”、“网络成隐”等问题日益凸现。（朱秀蓉 《关于网络时代高校思想政治工作的思考》 探索与创新——高校思想政治教育工作研究 北京大学出版社 2005年10月） 《教学与管理(理论版)》2005年36期殷延登发表的《影响未成年人思想道德建设的因素及思考》中说到：学校教育在未成年人思想道德建设中起着极其重要的作用，但目前还不能完全适应飞速发展的形势要求，存在较大的滞后性?。我国的理想的培养目标与社会客观追捧之间存在一定的反差?，学习的本质就是学会做人，因此，一定要摆正应试教育与素质教育的关系。其次是，未成年人思想道德方面存在的问题及现实状况，反映和暴露了成年人社会在思想道德方面所存在的一些问题。 胡伏良在《湖南教育》期刊2005年第24期刊中一篇文章《未成年人思想道德建设的现状与对策》，分析当下社会的德育情形，从多方面解析在德育教育实施中存在的问题。文中谈到学校“重智轻德”、“重课堂轻社会实践”的现象普遍存在，片面的只注重升学率，德育流于形式。面对未成年人思想道德方面出现的新问题，教育工作者没有应对方案，任停留在说教、训斥、体罚等传统的教育手段上，结果事倍功半甚至走向反面。在家庭教育方面，道德教育残缺，未成年人娇惯、思想浮