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2007年九年级总复习指导材料——语文教学案 【课 时】 第一课时 【复习内容】 语音 字词 短语 【复习目标】 1、掌握汉语的基本常识,区别同音字及多音多义字. 2、辨析、运用同义词,多义词,学会改正使用不当的词语. 3、正确理解运用成语、歇后语、谚语等。 【金点巧指】 1、掌握汉语拼音的拼写规则,认真掌握生字,生词,识记特殊字词,尤其是形声字,对于易错字要思考比较,弄清错因,强化复习。 2、大量积累词语,并及时理解,弄清词语各方面的知识,注意词语的理解与运用。注意同义词、近义词的细微区别。 ①能辨析多义词的意义。了解基本义、引申义和比喻义。如“深”的本义是从上到下或由外到里的距离大，“他们的友谊很深”就使用引申义。尽管多义词有多个意义，但在具体语境中只有一个意义，要注意在具体语境中辨别。 ②能辨析使用同义词。要从注音，从词语的应用范围、语意轻重、感情色彩、程度的深浅、词语搭配、词法语法功能等方面加以区别，特别注意词语本身意义与人们常常错误理解的词语。 ③能辨析使用不当的词语，并加以改正。一是同义词、近义词的混用；二是词语的误用，主要不按语法功能和语言习惯使用；三是望文生义，错用词语；四是生造词语和指代不明。 ④能正确理解和运用成语。成语多是由四个字组成，一般不能随便更换，意义要从整体上理解。对于一些典故不要望文生义，要结合具体语境选择和使用。 注意积累所学文言文中的成语。 3、掌握词语解释的方法,如:定义法,比喻形容法,分解合成法,替换法,探源法等。 【中考例析】 1、根据拼音书写汉字。同学们xìng zhì àng rán地观看着guī lì qí miào的流星雨，一边聆听仇老师讲解星宿的知识。根据拼音书写汉字。 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zào 热了，使恬（ ）静的阳光立即变得飞jiàn 了，使困倦的世界立即变得亢（ ）奋了。?? A、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。yīwèi（ ） shìgù（ ）?? 根据语境，在划线处填上恰当的成语。??而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要 ，什么都要 。?? A．请根据拼音在括号处填入恰当的词语。sōují( ) fùyǔ( )?? B．“它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。”这句话中划波浪线的部分，如果改用一个成语来表述，这个成语可以是 3、①总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。②桥是江南水乡停住的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀，在阳光下 A ，在细雨中 B 。③大块的青石砌就出妩媚的弯眉，荡漾的水波yǎn yìng（　　）着含情的美目。④真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉，青色的弯弯的一瞥， C 。⑤淡淡的，斜插入鬓的，有着风情万种却又任性娇憨的眉。⑥那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景，跨过liàn yàn（　　）的水纹，掩入整副水墨中。 a、把文中的拼音所表示的汉字写在下列括号中。yǎn yìng（） liàn yàn（）、文段的第句有两个错别字，找出来，改正在下面。?? ＿＿＿＿改正为＿＿＿＿ ＿＿＿＿改正为＿＿＿＿、“妩媚”一词在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿。、将下列三个短语填入文中划线的A、B、C三处，正确的顺序是＿。?? 4、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）?? A、干涸(hé) 炫耀(xuán) 热泪盈眶(kuàng)?? B、棘手(jí) 污渍(zhì) 并行不悖(bèi)?? C、烙印(luò) 鲜美(xiān) 棋高一着(zhāo) ?? D、搀扶(chān) 雄浑(hún) 恬不知耻(tián)?、下列句子中，没有错别字的一句是（　　）?? A、贴在路边的一则寻人启示引来驻足观看。?? B、自出新裁的服装款式让所有人大饱眼福.?? C、孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。?? D、集市上琳琅满目的商品让人眼花潦乱。?、下列加点词语运用正确的一项是（　　）?? A、篮球场上气氛激烈,观众的呐喊声一浪高过一浪。?? B、常读一览无余的书会使原本聪慧的大脑退化。?? C、李华是一个很执着的人,他认定的事情就一定要坚持到水落石出。?? D、只要坚持下去,最后才能取得成功。 依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( ) ?? 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇??? A．凝聚 积淀 写满 见证 B．积淀 凝聚 见证 写满?? C．写满 见证 凝聚 积淀 D．见证 写满 积淀