(啄木鸟在行动社会用字调研报告.docVIP

“啄木鸟”在行动 ---社会用字调报告 社会用字调报告 调查人员：? 刘天源 程玉洁 张丽萍 徐文杰 徐国鑫??李殿政??????????????????????? 调查时间：20年月日—月日 调查路线：①②光明路—建新街③建新街—④渤海路—农圣街⑤农圣街—光明路 调查内容：招牌、广告、海报、宣传品、商店摊点等处的用字情况。?? 随着社会的发展, 各种媒体应运而生,商品包装广告招牌变着花样地吸引顾客这时代的产物社会的进步但随之出现了许多不规范字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的识字设置了障碍,活动内容 关注社会用字环境,实地考察公共场所的设施及招牌,广告,企事业单位,公共服务行业中的用字规范状况,探究社会上的错字,别字,使用简化字,繁体字等不规范字,对不规范的用字现象提出,建议使用规范汉字 活动内容 活动目标 负责人 4月9日-4月10日 组织学习通过各种渠道查阅有关汉字的知识,了解汉字的发展史 了解规范汉字的有关知识。 张梦瑶 4月11日-4月13日 实地调查，填写记录表 积累素材 张程琳 4月14日-4月16日 完成《社会用字规范化调查登记表》，纠正运用 对材料进行整理、分析、研究 刘云扬 三、活动过程： 第一阶段：学习宣传 1．引导学生规范汉字的定义社会用字规范化的要求：使用规范汉字，不得出现繁体字、异体字、错别字、缺漏字。通过各种渠道查阅有关汉字的知识,了解汉字的发展史 2．召开学生动员会，做好本次活动的宣传、动员工作。 第二阶段:实地调查　 1.班级活动分工：　　 小组 调 查 范 围 组长 1 学校—光明路 光明路—建新街　 张梦瑶 2 建新街— 3 渤海路—农圣街 农圣街—光明路 唐玲玲 备 注 建议：有条件的学生可在家长的带领下，利用周末或节假日到主要街道、商店进行实地调查。　　 2.调查的范围：　　 学校所在地的街道两旁的标牌、店牌、指示牌、广告牌、地名、路名、站牌等。　　 3.调查的方法：学生自由结合，组成调查行动小组，要求每个组员都有明确的任务，在指导老师的带领下，有组织地进行调查，并认真填写好《社会用字规范化调查登记表》。　　 第三阶段：研讨、整理、归纳、交流　 各小组对所收集的错别字进行分析整理，完成《社会用字调查情况记录表》，寻找造成使用错误的病因，进行小组交流，以日记、调查报告等形式汇报调查体会，总结出预防常见错别字的方法，整理出易错字的表格。 四、活动成果 ?? 1、错别字 单位名称（门牌） 错别字 规范字 出现地点 五金商店 金 金 光明路 联盟集团 停 停 光明路 极速网吧 博 博 光明路 小四川饭店 招 招 光明路 理发店 萍 萍 光明路 圣达药店 等 等 建新街 电暖器材商店 高 高 建新街 电暖器材商店 暖 暖 渤海路 管件器材商店 安 安 渤海路 摩托车商城 气 气 渤海路 海能热泵 能 能 农圣街 徐家村 修 修 农圣街 候车厅 郡 郡 渤海路 电暖器材商店 超 超 渤海路 2、异体字、繁体字 单位名称（门牌） 错别字 规范字 出现地点 联盟集团 车 車 光明路 圣达药店 圣 聖 建新街 圣达药店 达 達 建新街 寿光农村商业银行 农 農 渤海路 寿光农村商业银行 业 業 渤海路 酒行 双 雙 渤海路 酒行 沟 溝 渤海路 酒行 宝 寶 渤海路 泸州老窖 泸 瀘 渤海路 泸州老窖 国 國 渤海路 老潍县朝天锅 潍 濰 农圣街 老潍县朝天锅 县 縣 农圣街 老潍县朝天锅 锅 鍋 农圣街 车行 锁 鎖 农圣街 华鹏陶瓷 华 華 农圣街 云门春酒 云 雲 农圣街 云门春酒 门 門 农圣街 3. 对社会用字不规范原因的分析一方面是由于国家语言文字规范工作宣传力度不够，社会人员对国家语言文字规范化要求不明确商家为推销产品，吸引更多顾客，广告商们利用谐音字做广告为了节省时间，书写方便，了简化字为了崇尚古人繁体字另一方面，是由于社会人员文化素质欠缺、履行国家通用语言文字法的自觉意识不够造成的书写者的态度不认真有些字的确容易写错，模棱两可些人文化水平较低。建议进一步加强对国家语言文字法律法规的宣传，加大对社会用字不规范现象的处罚力度。在中小学中切实加强语言文字工作与教学工作的结合，尤其是在语文教学中，一定要加强规范汉字的指导，加强检查的力度。建议进一步加强对国家语言文字规范工作的宣传力度加强对街头打印社用字规范化的管理。 国家已经颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，但至今都没有杜绝乱用、误用现象，这不仅影响了汉字的形象，对学龄儿童更是一种误导使我们的学生们经历了一次很好的了解社会、关心社会的体验。在活动中，学生们分工协作，每个同学都出色地完成了自