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大拇指数字化校园 解决方案 一．大拇指数字化校园管理平台特点 1．专业的数字化校园平台 打破传统校园管理类软件弊端，做到软件真正为工作服务，而不是老师日常负担； 采用新的网络模式，不仅仅局限于功能单一的B/S模式，解决传统B/S结构软件，功能单一、操作复杂的弊端； 个性化的家庭报告书平台，自动汇总学生所有德育、成绩、日常等信息，一目了然； 软件长期使用，可以实现资源共享形成学校历史资源库，精选和保留优秀教师宝贵资源。 软件实现学校整体数据统计、分析，每位教师的工作表现、发展历程，每个岗位的任职情况，数据清楚详细，为现代化校长的决策提供科学的决策依据 学校的人员、硬件、软件、教学资源、资产进行合理的调配和使用，软件的各模块完善的功能，实现工作安排合理、资源分配科学 学校是人员最集中的单位，对学生的管理、教师管理、部门管理层次清楚详细，涵盖学校各项工作。数据准确及时，转学、退学学生信息自动统计，教师的资质资历清楚详细。 对学生的教育、教学工作、每次考试成绩分析、日常办公管理等综合多方面教师的工作考评。 只需要利用软件进行日常工作，软件自动提供综合分析功能，建立科学合理的考核机制 毕业时，学校或班主任自动生成该学生的综合信息电子成长袋，完全替代传统的手工资料生成； 学生电子档案，提供超多自定义项目； 提供非常多的自定义考核等模块，学校根据自己实际需求，完全自定义各考核项目等； 。。。。。。 2．便捷的家校通无缝集成 管理平台350多个子系统，均无缝衔接家校通平台； 所见及所发，不用录入任何信息，直接一键发送； 不需要任何硬件设备投入，普通宽带即可； 速度超快，1分钟接近500条发送； 内置高效校验算法，自动屏蔽非法词汇，对速度几乎无任何影响； 所有发送信息，发送结果直接提示，发送不成功，会提供相应失败详细信息； 支持市面所有手机、小灵通等。软件直接接收对方回复信息，操作及其简单； 短信接收速度和手机一样，无超长时间延迟； 所有信息，支持群发，一键发送，不用任何复杂操作； 开会通知、家长会、家校联系、成绩发送、收费通知等等信息，一键发送； 。。。。。。 3．个性化的新课改平台 完善的综合素质评价，提供各省差异性模板，提供定制设置，解决各校细节差异； 学校、家长、学生、同学互评，实现真正的综合素质评价信息； 提供学生自主选课，学校能灵活设置各课程的选修条件等； 自动排课，实现“小班化、走班制、分层次”新课改要求 ； 实现真正一人一份课表的新课改排课平台； 为第一次实时新课改的学校，提供完整的新课改解决方案； 具备多所新课改学校实施的经验，可以帮助学校从零到实现真正的新课改解决方案； 。。。。。。 4．完善的一卡通系统 为学校提供详细的一卡通解决方案，硬件部分，我们会提供完全技术支持。学校需要，硬件技术部，会提供现场安装维护。解决学校现有硬件和其他软件，单独存在，重复录入、管理等麻烦； 所有开发文档，均为免费开放，网站公开下载，不会和传统软件一样，收取任何费用； 免费为硬件厂商，提供二次开发技术支持，帮助现有硬件投入，充分发挥作用； 开放平台接口，为学校后续硬件投入提供便利接口； 提供现有硬件设备的接入问题，避免重复购置，浪费资源； 。。。。。。 二．数字化校园平台技术参数 1、软件产品支持各种格式文件系统支持包括Word、Excel、、扫描文件、图片文件、影音文件等各种格式的文件保存和查阅，方便用户对各种资源文件的管理、传递和查询 模块类型 模块名称 模 块 功 能 介 绍 模块（1） 行政班级管理 行政班级管理：学校所有班级、学生日常管理，主要操作对象为班主任。数据自动汇总到“行政德育管理”中。 子模块（1-1） 学生档案 学生档案：学校所有班级学生档案信息，包括“档案列表”、“档案明细”、“档案分类汇总”。 子模块（1-2） 日常管理 日常管理：“学生请假”、“学生考勤”、“班级考核”。数据汇总到“行政德育管理”模块中。 子模块（1-3） 德育考核 德育考核：“德育考核”明细→汇总分值“提醒”→发出“警告信”、“家庭报告书”。数据汇总到“行政德育管理”模块中。 子模块（1-4） 成长历程 成长历程：学生“个性发展”、“回顾与展望”、师生“谈话记录”、“家校联系”。 子模块（1-5） 基本情况 基本情况：班级基本信息管理，“班干部”、“奖学金/补助”、班级“座位”设置、学生“生日”查询、“短信号码”设置。 子模块（1-6） 班级课程表 班级课程表：每个行政班级的课程表，由“教务教学管理”中“智能排课系统”自动生成所有“行政班级课程表”。 子模块（1-7） 班级活动 班级活动：班级活动内容和项目管理。 子模块（1-8） 缴费记录 缴费记录：班级“缴费记录”、“班