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(教育工作目标管理督导考核细则试行.docVIP

(教育工作目标管理督导考核细则试行.doc

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(教育工作目标管理督导考核细则试行

南沱镇中小学校年度教育工作目标管理督导考核细则(试行) (一)基础工作 被考核单位(盖章): 考核得分: 考核时间: 年 月 日 一级 指标 二级 指标 考 核 要 点 责 任 追 究 条 目 自评 得分 考核 得分 A1 廉政 建设 7分 B1 反腐倡廉 7分 C1认真落实党风廉政责任制,不断提高反腐倡廉建设科学化水平。7分。 C-1-1 分值7分。按当年教育系统党风廉政建设和反腐败工作目标考核细则进行考核。 A2 校务 管理 14分 B2 计划执行 C2工作计划措施具体可行,计划执行、检查总结、调控改进机制运行正常。2分。 C-2-1 分值1分。学校无年度工作计划和总结的,扣0.5分;学校无学期德育、教学、后勤(装备、学生营养改善)等工作计划和总结的,扣0.5分。 C-2-2分值1分。学校督导工作室(办公室)未对内设科室工作计划执行情况进行检查的,扣0.5分。 B3 校务 公开 C3学校工会、教代会机构健全,民主监督管理高效。2分。 C-3-1 分值2分。按教育工会年度目标管理考核细则进行考核。 B4 办学 行为 C4学校办学行为规范,无乱收费、乱办班行为。4分。 C-4-1 分值1分。有违规组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品,或巧立名目乱收费 及 政务 工作 C5信息渠道畅通,各种信息报送按要求办理,做好政务值班工作,按规定按时完成上级交办的各项任务。6分。 C-5-1 分值2分。每年报送教育信息不少于10条,每少2条扣0.1分;每年采用教育信息或内容涉及学校的不少于5条,每少一条扣0.2分。 C-5-2 分值0.5分。未按时报送各种表册及报告的,每缺一件(次)扣0.5分。 C-5-3 分值0.5分。未按时完成专项任务的,每缺一项(次)扣0.5分。 C-5-4 分值0.5分。未按规定出席相关会议的,迟到一次扣0.5分,旷会一次扣1分。 C-5-5 分值0.5分。政务值班未落实的,查证一次扣0.5分。 C-5-6 分值1分。每年未按档案规范要求立卷归档的,扣1分。 C-5-7 分值1分。☆出现负面网络舆情,查证一次扣0.5分;因舆情处理不当造成舆情恶化的,查证一次扣1分。正面宣传学校,积极营造网络舆情,查证一次奖0.5分,此项扣分(奖分)上不封顶。 A3 队伍 建设 10分 B6 班子建设 C6领导班子分工明确,团结协作,作风民主,公正廉洁,绝大多数教职工满意。2分。 C-6-1 分值0.5分。未组织开展学校领导班子年度目标考核的,扣0.5分。 C-6-2 分值0.5分。教职工评优评先、职称评定、年度考核等违规操作的,查实一例扣0.5分。 C-6-3 分值1分。学校主要领导满意和比较满意率低于80%的,查证一人每少1%扣0.2分。 B7 师德 建设 C7积极开展师德教育活动,认真实施师德考评制度,无师德师风不良事件发生。3分。 C-7-1 分值1分。未开展师德师风评价的,查证一校扣1分。 C-7-2 分值1分。有教师体罚、变相体罚学生或歧视、侮辱学生组织有偿家教或利用之便强迫、动员、诱导学生各种形式有偿,查证一科扣0.2分。 C-11-2 分值1分。无学期教学质量分析报告的,扣0.5分。 C-11-3 分值1分。每学期听课:教师低于15节、校级领导低于20节、分管教学副校长和教导主任低于30节的,查证一人扣0.2分。 C-11-4 分值1分。无区级及其以上科研课题的,扣0.5分;教师校级小课题数量未达到学校教师总数30%,扣0.5分。 C-11-5 分值0.5分。学校每期未组织一次优质课竞赛活动的,扣0.5分。 C-11-6 分值0.5分。学校每期未组织一次公开课活动的,扣0.5分。 A5 专项 工作 62分 B12 校园 文化 建设 C12切实加强校园文化建设和环境建设,培育校园精神,形成有利于学生成长的制度环境,开展丰富多彩的校园文化活动。2分。 C-12-1 分值0.5分。未按规划组织实施校园物质文化、行为文化、制度文化、精神文化建设的,扣0.5分。 C-12-2 分值0.5分。校园绿化、美化、净化工作不到位的,扣0.5分。 C-12-3 分值0.5分。教室环境布置未体现班级文化的,查证一室扣0.5分。 C-12-4 分值0.5分。教师办公室不干净整洁或未体现办公室独特文化内涵C-16-1分值0.5分。未建立健全学生资助管理机构且无专人负责的,扣0.5分。 c-16-2分值0.5分。未建立学生资助专项档案且档案资料收集不完整归档不规范的,扣0.5分。 C-

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