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数学新教材介绍和使用说明 一．全日制普通高级中学数学教学大纲（试验修订版）修订说明 《全日制普通高级中学数学教学大纲（试验修订版）》是在原国家教委1996年颁发的《全日制普通高级中学数学教学大纲（供试验用）》的基础上修订的。自1996年6月至2000年1月教育部基础教育司先后召开四次大纲修订工作会议，邀请部分专家在认真调查研究，广泛听取意见的基础上进行了修订。此次修订大纲是为了进一步贯彻落实第三次全国教育工作会议的精神，加快高中课程改革的步伐，按照《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》的要求而修订的。 　 修订的指导思想是理念要新，操作要稳。理念要新主要是指要体现三个面向和全教会议的精神，要体现时代特色，要体现高中课程改革的发展趋势。操作要稳是指在原来《数学教学大纲（供试验用）》总体结构不作大的改动的基础上修订，既要体现改革精神，又不能搞大起大落。在修订过程中认真地研究了天津、山西、江西两省一市自1997年秋试验以来的反馈意见，充分地听取了方方面面专家和学者的改革建议，同时考虑到已编出的教材不宜作大的变动。 这次修订的重点是加强对学生创新能力和实践能力的培养，同时对教学内容作了部分删减、调整和降低要求。现就修订情况简要说明如下: 　 (一) 落实实践能力和创新意识的培养 　 1．加强实践能力的培养。本次修订将解决实际问题的能力作为教学目的之一