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(人教版一年级上册课程纲要
小学一年级语文上册课程纲要
课程类型:基础型课程
教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册
设计日期:2012年8月30日
学校名称:
设计教师:
适用年级:小学一年级
课时安排:入学教育 2课时
汉语拼音 34课时
识字 16课时
课文 45课时
语文园地 12课时
机动时间 6课时
总计 115课时
一、课程目标
1、学习习惯
(1)掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯。
(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。
2、汉语拼音
(1)读准声母、韵母。
(2)能准确地拼读音节。
(3)能说出声调符号的名称,读准四声、学读轻声。
(4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。
(5)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》
3、识字写字
(1)准确认读400个生字。
(2)说出基本笔画的名称。
(3)能按笔顺在田字格里书写,默写100个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。
4、口语交际
(1)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。
(2)能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。
(3)能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5、阅读
(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2)认识句号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
(3)朗读、背诵指定的课文,会分角色朗读对话。
(4)正确地复述渴望,语句连贯。
(5)能正确、流利地朗读课文,能想象课文所描绘的情境,知道课外的大意。
二、课程内容
9月1日-7日 教学内容:入学教育a o e i u ǘ
9月9日-14日 教学内容:b p?m f d t n l复习一
9月17日-21日 教学内容:g k h j q x z c s
9月24日-28日 教学内容:zh,ch,sh,r,
复习二,ai,ei,ui ao,ou iu 9月29日-10月7日 庆祝国庆
10月8日-12日 教学内容:ie ue er 复习三 10月15日-19日 教学内容:aneninun,angengingong 复习四 10月21日-26日 教学内容:一去二三里,口耳目,
在家里 10月29日-11月9日 教学内容:操场上,语文园地一, 画 四季 期中考试
11月12日-11月16日 教学内容:小小竹排画中游,
哪座房子最漂亮,爷爷和小树
11月19日-11月23日 教学内容:语文园地二,
我们的画,静夜思,小小的船 11月16日-11月30日 教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三12月3日-12月7日 教学内容:比一比,有选商场,
菜园里,明明 12月10日-12月14日 教学内容:语文园地四,我会拼图, 我多想去看看,雨点 12月17日-12月21日 教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步
12月24日-12月28日 教学内容:语文园地五,小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日 12月31日-1月2日 元旦
1月3日-5日 教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,
1月7日-9日 教学内容:语文园地六,小兔运南瓜 1月14日-1月25日 期终复习考试
三、课程实施
1.“入学教育”部分
入学教育包括四幅图,分别是“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”。这部分内容可以帮助学生了解学校,感受学习生活的乐趣,感受语文学习的乐趣,并初步了解读书写字的姿势,为今后养成良好的读书写字习惯打下基础。共两部分,第一部分是说明正确的读写姿势和保护视力的关系。第二部分介绍爱惜学习用品的有关知识与要求。在教学时要指导学生看动图意,知道为什么要有正确的读写姿势,以及正确的读写姿势是怎样的,还要结合实际,进行反复的严格的训练。
2.“汉语拼音”部分
这部分教材中安排了意境优美的情境图,把学习内容有效地整合在一起。整合起来的情境图,有利于学习拼音,有利于培养观察能力,有利于发展儿童的语言,有利于增强学习的兴趣。拼音部分共共13课,分四个单元。第一单元,教学6个单韵母,4个声母,3个整体认读音节,8个汉字。第二、三单元教学23个声母及整体认读音节,拼读单韵母音节。第四单元教学8个复韵母,一个特殊韵母及相关
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