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在农村教育工作会议上的讲话 在农村教教育工作会议上的讲话 同志志们： 在第20个教师节来来临之际，州委、州政府决定定今天召开全州农村教育工作作会议，这次会议的主要任务务是传达贯彻落实全国全省农农村教育工作会议精神，研究究和部署新形势下的我州农村村教育工作，促进全州经济和和社会事业全面、协调、可持持续发展。会议之前，州政府府办公室、州委政研室和州教教育局组成三个调研组对恩施施、建始、宣恩3个县市9个个乡镇农村教育进行了专题调调研，州委常委会和州长办公公会专门听取了全州农村教育育工作情况汇报，研究并协调调解决了影响我州农村教育改改革和发展中的一些重大问题题，州政府还下发了《关于进进一步加强农村教育工作的意意见》，请大家认真学习，深深刻领会，切实抓好贯彻落实实。下面，我讲三点意见： 一、肯定成绩，正视差距，，切实增强加快发展农村教育育的紧迫感和使命感 改革开开放以来，在各级党委、政府府的正确领导下，经过教育系系统全体职工和社会各界的共共同努力，我州农村教育工作作取得了显著成绩，主要表现现在以下几个方面：一是全州州8个县市2000年通过了了“普九”达标验收，通过““普九”工作，不仅使我州办办学条件得到了历史性的改善善，适龄儿童入学率达到%，，更重要的是使我州各级党委委、政府优先发展教育的意识识得到了普遍提升，全社会尊尊师尊教的意识普遍增强。由由于基础教育抓得实在，全州州高考成绩逐年趋好，XX年年创历史最好成绩，本科上线线6530人，比XX年增加加3173人，占参考人数的的%。二是“以县为主”的农农村义务教育管理体制基本确确立，解决了拖欠教师工资的的“顽症”。全州教师工资能能按时足额发放，恩施州教师师的工资在全省是保证得最好好的，得到了省政府罗清泉省省长的充分肯定。积极探索建建立了以“保工资、保安全、、保运转”为重点的投入机制制，全州教育支出占财政支出出的比重由2000年的%上上升到XX年的26%。农村村义务教育由“农民办、乡镇镇办”开始向“政府办、以县县为主办”方向转变。三是通通过实施贫困地区农村义教工工程和危房改造工程，使我州州农村学校基础设施有了根本本性的改善。四是农村税费改改革以后，全面落实“一费制制”，减轻学生家长的负责。。五是农村中小学布局调整趋趋于合理，优化了教育资源配配置。六是素质教育整体推进进，职业技术教育发展迅速，，全州有7个县市的中等职业业技术学校成为全省“5122工程”学校。 在充分肯定定成绩的同时，我们也要看到到全州农村教育工作还存在着着不少突出问题和困难，发展展和改革的任务十分艰巨。一一是农村教育总体水平较低，，城乡教育的差距拉大。义务务教育普及程度不够稳定，特特别是初中学生辍学率还比较较高，有的农村初中辍学率远远远超过了规定的3%，有的的乡镇甚至达到了10%。二二是农村教育办学条件仍然差差。全州初中现有校舍面积万万平方米，生均平方米，按国国家规定不低于平方米标准计计算，全州初中还缺校舍万平平方米。食堂、厕所、饮水、、教学设备等农村教育的实际际需求不相适应。正值初中入入学的高峰期，大班和超级大大班严重，农村中小学危房改改造任务艰巨，全州还有危房房面积万平方米，其中D级危危房38万平方米。三是农村村教师队伍学历、学科、年龄龄等结构不能满足农村教育的的需要，对教师的培训少，知知识更新慢，教师的素质有待待进一步提高。四是农村教育育为“三农”服务的能力弱，，教育、科技、农业不能有效效结合，农村基础教育、职业业教育、成人教育统筹有待进进一步加强。 全州各级各部部门一定要有清醒的认识，既既要看到我州农村教育取得的的显著成绩，又要客观地看到到面临的各种困难和问题，要要看到发展农村教育是一项长长期、艰巨的工作，要高度重重视农村教育在全面建设小康康社会中的战略地位和基础性性、先导性、全局性的重要作作用，努力把教育工作的重心心转变到农村教育工作上来，，把农村教育工作的重点转移移到巩固“普九”成果和服务务“三农”上来。 二、明确确目标，突出重点，推进农村村教育加快发展 今后一个时时期全州发展农村教育的指导导思想：坚持和落实科学的发发展观，完善“以县为主”的的义务教育管理体制，巩固提提高“普九”水平，积极发展展高中教育、职业教育、成人人教育和幼儿教育，建立与经经济社会发展相适应、规模与与结构合理、质量与效益较高高、各类教育协调发展的现代代农村教育体系，为推进“一一主三化”提高人才支撑。 今后一个时期，全州农村教教育工作的目标任务是：全州州小学适龄儿童都能按时入学学，初中阶段入学率达到955%以上，农村幼儿入园或学学前班率达到90%以上；全全州高中阶段招生率递增100%，各类中等职业技术学校校在校生与普遍高中在校生达达到1：1的比例；到XX年年全州高中阶段适龄人口入学学率达到70%左右，到XXX年人均受教育达到8年。 实