在建设系统“民主评议政风行风、优化发展环境”活动动员大会上的讲话.docVIP

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在建设系统“民主评议政风行风、优化发展环境”活动动员大会上的讲话

在建设系统“民主评议政风行风、优化发展环境”活动动员大会上的讲话 在建设系统““民主评议政风行风、优化发发展环境”活动动员大会上的的讲话 同志们: 今天天,我们在这里召开建设系统统“民主评议政风行风、优化化发展环境”活动动员大会,,主要任务是根据市,县里的的统一要求,安排部署建设系系统民主评议政风行风、优化化发展环境工作,动员全系统统广大干部职工以求真务实的的精神,饱满的工作热情,扎扎扎实实地做好各项工作,大大力营造解放思想、干事创业业、加快发展的良好氛围,为为建设蓝天、碧水、青山绿色色家园,实现经济强市的宏伟伟目标做出积极的贡献。下面面,我讲的3个方面的问题:: 一、认清形势,统一思思想,正确理解开展政风行风风评议工作的重要意义。开展展民主评议政风行风活动,目目的就是要通过评议活动推动动依法行政、执法为民,实践践“三个代表”重要思想,真真正做到情为民所系、权为民民所用、利为民所谋,解决人人民群众所关注的热点、难点点问题。建设部门每年都被确确定为全县政风行风评议的部部门之一,既体现出县委、县县政府对建设工作的高度重视视与关注,也是对我们建设系系统政风行风建设的全面检验验与鞭策。我们必须高度重视视,认真对待,克服各种畏难难情绪,纠正各种错误认识,,把思想统一到县委、县政府府的要求上来,统一到局党委委的王作部署上来,正确认识识开展评议活动的重要意义,,并切实增强搞好政风行风建建设的责任感、紧迫感与使命命感。 首先,推进政风行行风评议,是实践“三个代表表”重要思想、落实科学发展展观的具体体现。“三个代表表”重要思想的核心就是要实实现好、维护好、发展好最广广大人民群众的根本利益;科科学发展观的核心是以人为本本。民主评议政风行风,就是是要直接倾听群众的意见和呼呼声,纠正损害人民群众利益益的不良风气,不断改进政府府工作人员的工作作风,树立立良好的行业风气,维护人民民群众的根本利益,这既是实实践“三个代表”重要思想、、落实科学发展观的具体体现现,也是广大人民群众的共同同愿望和要求。建设系统承担担着城乡建设管理和行业发展展的重任,建设工作关系着经经济发展、改革开放和社会稳稳定的大局,与人民群众的切切身利益息息相关。我们的行行政行为、服务行为、办事行行为是否规范,参谋水平、工工作质量、机关作风是否到位位,都要以群众满意不满意为为标准,以群众高兴不高兴为为尺度,让人民群众来评议。。因此,我们要充分认识政风风行风评议的重要性,这既是是党和人民群众对我们建设系系统政风行风建设的一次检验验,又是对我们工作作风、工工作质量的一次考核,同时也也是广大人民群众对我们建设设部门实行民主监督的有效形形式。各所属单位务必以积极极的态度和务实的精神认真对对待并开展好这次政风行风评评议工作,切实把政风行风建建设工作抓紧抓好,抓出成效效。 其次,开展评议活动动,是提高建设系统政风行风风建设水平的迫切需要。近年年来,建设系统适应新形势、、新任务的要求,在规范和端端正政风行风方面做了大量工工作,取得了明显成效。广大大干部职工依法行政、执政为为民的意识明显增强,工作作作风、服务质量都有明显的改改进。但必须看到,我们的工工作离要求还有一定的差距,,还存在一些不容忽视的问题题。如依法行政的能力和水平平还有待于进一步提高;在转转变职能、更新观念、开阔思思路方面还须进一步努力;反反腐倡廉工作还应进一步加强强;某些部位的监督预防机制制还不够完善,在一些单位,,还不同程度地存在着工作作作风不够实、服务意识不够强强等问题。这些现象,尽管出出现在少数单位、个别人身上上,但在一定程度上影响了系系统的整体形象。民主评议政政风行风,就是要全方位、多多层面、多渠道听取方方面面面的意见和建议,动员广大群群众和社会各界对我们进行公公开监督,广纳群言,开门纠纠风,公开整改,以评促纠,, 以评促建,进一步规范范执法行为,规范服务行为,,规范办事行为,不断提高建建设系统政风行风建设水平。。 第三,开展政风、行风风评议,是建设“廉洁、高效效、务实、奉献”干部队伍的的重要途径。建设一支“廉洁洁、高效、务实、奉献”的干干部职工队伍,是事业发展的的客观需要,是政府提出的明明确要求,也是局党委确定的的工作重点。建设系统负责的的领域多,行政审批项目比较较多。权力越大,风险越大。。要通过政风行风评议,以广广角度、宽领域、多层次的方方式,对政风行风进行全方位位的“扫描”,使系统接受一一次全面的洗礼。因此,我们们一定要以这次政风行风评议议工作为契机,创造条件,让让人民群众、行评代表、行风风监督员充分行使监督和评议议权,真心诚意地接受他们的的批评和评议;要切实解决群群众反映强烈的热点难点问题题,严肃处理违法违纪案件,,坚决纠正行业不正之风,为为我县经济和社会发展营造一一个良好的环境。 二、明明确任务,突出重点,

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