小学语文第十册知识点集锦..doc

小学语文第十册知识点集锦 1、春光染绿我们双脚 1、这是一首现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 2、叮当 歌谣 裸露 寂寞 蹦跳 咆哮 茂密 拥抱 荒山野岭 枝繁叶茂 3、锨(xian)镐(gao) 煎(jian)熬(ao) 河畔(pan) 4、背默全诗。 5、宣传绿化的口号、标语：绿化祖国，造福子孙。 2.《暖流》 一、暖流的含义：本指温暖的气流江主席对师生的关心，对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪。熟读《滕王阁序》《水调歌头?中秋》学习按提示语提示的语气读人物的语言 1、这是冰心写的一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。 2、成千盈百 不解 背倚(yi) 栏杆 纽扣 旺盛 欢畅 四肢 座无隙地 烂漫 海棠 忸(niu)怩(ni) 3、 浑身解(xie)数：使出全身的本领 不解(jie)：不明白 4、冰心，原名谢婉莹，作品：《寄小读者》。 冰心：游人不解春何在，只拣儿童多处行 （原句：儿童不解春何在，只拣游人多处行。） 附：田间 作者：清代人汪楫 小妇扶犁大妇耕，陇头一树有啼莺。 儿童不解春何在，只拣游人多处行。 5、课文主要写儿童，作者为什么又用了许多笔墨写花儿： 借花喻人，抒发了自己热爱春天、热爱儿童的情感。 6、背默第5-9节。 7、书后练习4指导（精讲） 4、早 1、本文通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美以及鲁迅书桌上“早”字来历的讲述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。 2、酿雪 朴素 笔墨纸砚 寿镜吾 花瓣 纯净疏淡 润泽透明 冰清玉洁 韵致 腊梅 书塾(shu) 琥(hu)珀(po) 子曰(yue) 花瓣 辨认 争辩 辫子 辩论 4、鲁迅，原名周树人，作品：《阿Q正传》，作品人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂。鲁迅名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 5、作者为什么写梅花：借花喻人，鲁迅一生的品格正像腊梅花一样。 6、第5节阅读指导。 7、写梅花的诗： 梅花 宋?王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 5、古诗两首 1、这是两首描写春天景色的古诗，同为绝句。 《游园不值》描写了游园不遇，红杏出墙的情景，表现了春天压抑不了的蓬勃生机，流露了热爱春天的赞赏之情。 《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，表达了对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 2、苍苔 柴扉 黄蝶 3、（不）值：（没有）遇到 怜：爱惜 扣：敲 走：跑 4、《游园不值》中的千古名句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 这句诗所蕴含的道理是：任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。（比如网络、电脑的普及） 5、《宿新市徐公店》中写景的诗句：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 写儿童活动的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 6、背默两首古诗（作者、年代、节奏）。 7、熟读古诗大意。 8、写春的诗： 春晓（唐 孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 6、梦圆飞天 1、课文按事情发展顺序生动详细地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦、激动与自豪。 2、乳白 执行 划破长空 控制 侨胞 朝夕相处 3、寒风凛(lin)冽(lie) 肃然伫(zhu)立 直指苍穹(qiong) 游弋(yi) 橘(ju)红 澎(peng)湃(pai) 舷(xian)窗 4、课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的，可分为送行、发射、问候、梦圆四大部分。 5、场面描写（飞船发射成功时激动人心的场面）。 6、2003年，“神舟”5号，杨利伟（第一位飞出地球的中国公民) 2006年，“神舟”6号，费俊龙、聂海胜 2008年，“神舟”7号，翟志刚（出舱和太空行走的第一位中国公民） 7、火星----地球的“孪生兄弟” 1、这是一篇介绍火星的科普文章，全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。 2、孪(luan)生 陨(yun)石 证实 熔(rong)岩 蒸(zheng)发 裹挟(xie) 干涸(he) 渺(miao)茫 3、火星上曾经的水怎么来的： ①彗星和陨石风暴； ②火山爆发矿物分离出水。 4、火星上的水为什么又没了： 火星本身的致命缺陷吸引力小导致了这个结果。 5、熟读第1节（火星和地球的相似之处【即书后练习3】），阅读指导。 6、书后练习2指导。 7、关于宇宙（太阳系）的知识：八大行星中（水、金、地、火、木、土、天王、海王。冥王因体积小、不能排除轨道内的其他星体被开除出大行星之列），水