高二生物 生命活动的调节强化训练[精选].doc

高二生物 生命活动的调节强化训练 一、选择题。（每题2分） 1、科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是 （ ） A．①含生长素比②多，③含生长素比④多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 2、下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的处理是 （ ） 3、用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是( )A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到 14C的存在 C．处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 D．处理甲图中B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在三只狗分别切除了垂体、甲状腺、性腺。下表为实验结果，试分析哪一只狗的实验数据可能的 雄激素 甲状腺激素 生长激素 A 4 3 6 B 3.9 2.9 0.1 C 3.7 0.1 5.8 D 0.8 2.8 5.6 5、对于生物激素调节及其运用方面的有关说法，正确的是 （ ） A．切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 B．切除雌鼠的垂体，会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少 C．向受粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素，这样能避免大豆减产 D．激素间的协同作用对动物体有利，激素间的拮抗作用对动物体有害 6、下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是 （ ） ①胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成为糖元 ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7、“甲亢”病人常不能控制自己，急躁、易生气，这是因为体内甲状腺激素 ( ) A．分泌过多，体内物质氧化分解的速度过快 B．分泌过多，神经系统的兴奋性过高 C．分泌过少，神经系统的兴奋性过低 D．分泌过少，影响了生长发育 8、为了解某种特定激素对小龙虾行为反应的影响，你认为下列不恰当的操作是（ 　） A．将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照 B．随机分配小龙虾到实验组和对照组，使两组的性别比例大体一致 C．实验组注射特定激素，对照组在相同部位注射等量的激素溶液的溶剂 D．实验组与对照组应置于相同环境下饲养 9、某同学将某种激素注射到金鱼的鳃部，金鱼很快失去平衡、浮在水中。此时该同学将葡萄糖加入水中，不久金鱼便恢复正常。注射的激素及其作用分别是 （ ） A．肾上腺素，使血糖过分降低 B．胰高血糖素，使血糖过分升高 C．胰岛素，使血糖过分降低 D．醛固酮，使血钠过分降低 10、高等动物的生长激素，性激素，甲状腺激素的主要分泌部位分别是( ) ①甲状腺 胸腺 垂体 性腺 肾上腺 A B．③④⑤ C．③④① D．③⑤② 11、皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增多，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为 （ ） A．激素调节 B．体液调节 C．高级神经中枢调节 D．神经-体液调节 12、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是 （ ） A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 13、关于下丘脑功能的叙述，正确的是