工业地域的形成教案..doc

“工业地域的形成”的教案设计 课题 工业地域的形成（选自人教版高中地理必修二第四章第二节） 科目 地理 教学对象 高一学生 授课教师 张春晓 课时 1课时 课型 新授课 一、课程标准 举例说明工业地域的形成条件与发展特点 二、教学目标 【知识与技能】 理解工业联系的形成和原因。 掌握工业集聚和分散的优点。 掌握工业地域的形成、发展和分类。 能够分析某一工业地域的形成条件、核心工业部门以及各工业部门的内在联系。 【过程与方法】 1.通过”花都汽车城”布局的汽车企业，知道工业联系的形成和方式。 2.通过分析书本上的“珠江三角洲音响生产的工业集聚”案例，学生分组讨论，结合老师的指导，总结出工业集聚的优点。 3.通过“福特汽车的全球化生产网络”实例，能够掌握工业分散的优点。 4.通过老师的讲解，能够掌握工业地域的形成和发展。 【情感态度与价值观】 在对家乡工业发展的对比分析中，培养热爱家乡，积极为家乡发展作出贡献的情感。 培养学生用发展的眼光看待事物的发展，形成辩证唯物主义的观念。 三、教学重点 1.工业地域的形成和发展。 2.工业分散与工业地域之间的联系。 四、教学难点 联系实例，分析工业联系和工业地域形成的过程。 五、教学方法 讲授法、谈话法、案例教学法、读书指导法、板书法 六、教具 多媒体课件 七、教学过程 导入新课 同学们，大家都住在广州，那对“花都汽车城”应该不陌生吧，花都汽车城有很多汽车企业，那大家有没有思考过花都的汽车企业之间有怎样的联系呢？今天我们就带着这个问题来学习“工业地域的形成”这一小节的内容，现在开始我们的新课。板书 工业地域的形成 新课 我们知道工业产品的生产过程一般比较复杂，生产工序较多，这就需要多家工厂的加工才能完成该种产品，因此，在这些工厂之间就存在着生产上的联系。例如服装的生产过程，请同学们看这张服装生产的流程图，棉花——纺纱——织布——印染——服装制造师：不错。工业联系一般会导致工业集聚，工业集聚形成工业地域。惠州音响生产厂和高新技术开发区的成因相同吗？大家讨论一下。板书 工业联系 工业集聚 工业地域 生：惠州音响生产厂是自发形成。 师：是的，惠州音响生产厂是自发形成。后来又在政府规划下发展壮大。高新技术开发区为政府规划形成。 板书 工业地域的形成 师：当一个地区的工业集聚的越来越多的时候，就会形成工业地域。工业地域的分类方法有很多，按照形成原因分类可以分成：自发形成和有规划形成的工业地域。按照工业地域发育成的不同可以分成：发育程度高的和发育程度低的两种。 师：展示花都汽车城和某面粉加工厂的资料，引导学生结合书本上第63页的知识，分组讨论完成下表。 　 工业部门 发展条件 区域特点 发育程度低的工业区域 面粉厂、制糖厂、糕点厂、糖果厂 经纪较落后，受资金和技术条件的限制，只有依赖当地的自然资源发展初步的加工工业 面积较小，发育程度较低，工业发展势力较小 发育程度高的工业区域 钢铁工业、石油化学工业、机械制造工业 工业的生产过程复杂，协作工厂多，工厂设备大，管线长，占地多 面积广，发育程度高，配置的服务业和其他工业众多，往往形成工业城市 自发形成的工业地域 发育程度高的工业地域 板书 按形成 按发育程度 规划形成的工业地域 发育程度低的工业地域 师：具有工业联系的企业是不是都要集聚在一起呢？请同学们阅读书本上64页的第七段文字，思考一下。板书 工业分散与工业的地域联系 展示“福特汽车的的全球化生产网络”的案例。 师：随着社会的发展，技术的进步，在工业联系形成工业集聚时，有的工业也出现了一些相反 的现象，它们表现为分散布置。福特汽车就是一个典型实例，福特汽车的生产协作呈现全球化的特点，为什么福特汽车不像花都汽车一样集聚，而是分散呢？（请一位同学回答） 学生：充分利用地区的区位优势，产品结构复杂、零部件种类繁多。 师：回答差不多。福特汽车分散的原因有两个方面，一是产品结构复杂，零部件种类繁多， 二是充分利用地区产业优势，降低成本、提高质量。 板书 工业分散的原因 （1）充分利用不同地区的区位优势 （2）原料及产品运输量小，运费占成本比重小 师：那保证这种分散布局、全球范围生产协作正常进行的必要条件是什么？阅读书本的第八段， 找一下答案。边板书边讲解。 工业分散的条件 现代化的交通运输方式 （2）现代化的通信技术和手段 师：同学们明白了吗？现在我们来检测一下同学们学到了多少。请同学说出正确答案，并说出其它选项错在那里？ 关于工业地域的叙述，正确的