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浅谈机械电子在建筑中的应用 关键字：机械电子 烟台机械电子专业 烟台修建弱电 烟台修建作用图 烟台CAD机械制图 烟台Autocad机械制图 摘要：这篇文章从专业人才需求动身，经过岗位剖析，进行专业定位和人才培育形式挑选，之后说了建筑作业内使用电子技能专业人才培育系统的构建，实习标明课程系统、实训环境、教育团队三个方面的建造对人才培育质量的进步至关重要。　一、导言　教职成[2011]9号文《教育部关于推动中等和高级作业教育和谐展开的辅导定见》指出，要以科学定位为立足点，优化作业教育层次布局，构建现代作业教育系统，建立系统培育的理念，坚持作业导向，清晰人才培育标准、梯次和布局，清晰高级作业学校定位，推进学生全部展开，要点培育高端技能型人才。作为一所以建造类专业为主的高职院校，我院以效劳区域经济和建造作业展开需求为己任，探究“依托作业，校企协作、工学联系”的人才培育形式，紧贴人才市场需求，铸造修建特征的专业品牌。作为广东省第一大支柱产业，电子与信息技能产量比年进步，其间智能修建电子商品市场需求旺盛，对楼宇智能化电子商品规划开发、出产、修理、技能效劳人才的培育提出需求。这就需求咱们以“工学联系”理念为辅导，面向作业作业，对社会人才需求进行调研，科学定位专业人才培育标准，合理挑选人才培育形式，变革课程系统，装备实习教育条件和教育团队，然后构建合适修建作业需求的使用电子技能专业人才培育系统。　二、专业人才培育系统构建的辅导思想　专业人才培育系统的构建需求从使用电子技能专业人才市场调研动身，依据岗位定位人才培育方针和标准，挑选合理的人才培育形式，然后为人才培育系统的构建做好预备。　1.专业定位。在修建作业，一方面智能家居市场需求旺盛，商品蓬勃展开，另一方面工程使用领域商品的技能功能尚处于开发改进期间，调研标明毕业生首要去向在电子商品规划、样机制造、调试修理、出产线商品制程技能辅导、质量本钱操控等岗位。依据“工学联系”关于作业教育才能方针培育的理念，对于这些专业作业岗位，将其作业进程概括出典型作业使命，首要包含：商品计划挑选、电路原理规划、操控编程、电子线路制造、调试、测验、文件编写等。因此使用电子技能专业人才培育计划规定要面向智能修建电子商品规划与出产使用第一线，培育从事商品规划、出产、修理和技能效劳作业，具有厚实的电子电路根底理论常识和剖析才能，具有电子线路规划与商品制造技能实习才能，可以担任智能修建电子商品的工程使用、装置调试、修理等作业的高本质技能型专门人才。　2.人才培育形式。人才培育形式是为了完结培育方针，在培育进程中采纳的结构款式和运转办法，包含专业设置、课程系统、教育规划和教育办法等方面。作为修建作业的使用电子技能专业人才培育，咱们选用“411”形式，即第1～4学期完结支撑专业中心才能的理论根底常识的学习和各专项技能的练习，第5学期经过出产实习、智能修建电子商品规划与制造、专业证书考证练习等归纳课程构成专业才能、办法才能和社会才能；第6学期到公司顶岗实习，完结作业本质的全部构成。在人才培育的各个环节傍边，从实习作业岗位动身，理论常识够用为度，注重理论前沿新常识的教授和技能的拓宽，实习技能培育方面构建虚拟实在的岗位作业环境，经过实在项目规划教育内容，运用举动导向教育办法，使得电子商品的规划、制造、修理、技能效劳等才能逐步构成。 　三、人才培育系统的构建　清晰专业定位和专业人才培育形式之后，咱们要点从变革课程教育系统、设置实习教育环境、教育团队建造等方面构建人才培育系统，完善使用电子技能专业“工学联系”人才培育形式的内在。 1.课程教育系统的变革。依据专业设置，联系往届毕业生顶岗实习反应信息，以及各类电子规划大赛和技能比赛状况，咱们以为需求进步学生在电子商品安装技能、质量检测、本钱操控方面的才能，加强PCB制造方面的着手操作才能，知道SMT技能技能，因此联系专业定位和公司岗位实习调研制定课程系统变革要点：在专业课程中设置对于电路剖析、规划、PCB绘图、样机制造、编程与调试、测验丈量等技能的教育，以及堆集电子商品技能的规划和管理经验，如电子商品外表贴装（SMT）技能、PCB制板等内容。对于商品规划作业进程中软硬件规划、PCB绘图、样机制造、测验，将专业课程系统划分为专业理论根底常识课程、专业中心才能渠道课程、专业归纳才能构成课程和专业常识技能拓宽课程，共26门专业课程，其间4门会集实训课，占总学时60%以上。包含电路根底、仿照电路、数字电路、C言语程序规划、检测与操控技能、单片机原理与接口技能等专业理论根底常识课程，电子CAD、电子丈量与仿真技能、单片机使用规划、电子基本技能实训、电子商品安装技能实训、电子线路使用实训、单片机原理与接口实训等专业中心才能渠道课程，以及出产实习、智能修建电子商品规划与制造、专业证书考试练习、顶岗实