苏教版三年的级语文下册第7课《菩萨兵》备课.docVIP

7菩 萨 兵 1． 正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 ?? 2． 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。 ?? 理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏胞的优秀品质体会藏民与红军之间的鱼水深情。 理解朱总司令的话，体会其中包含的意思。体会朱德和红军战士尊重、关心藏族同胞的品质，课上要让学生抓住人物的语言反复朗读，体会人物的内心，并学会在习作中通过语言表达心声。 搜集有关红军搜集有关红军长征的故事跟同学交流。跟同学交流。红军长征的故事。回顾全文，总结藏族同胞之所以称红军是“菩萨兵”，是因为他们发现红军与反动军队有着本质的区别，红军为他们耕种土地、打扫院子，对他们像亲人一样，所以他们发自内心地感激红军，称红军是“菩萨兵”！ 、作业将《菩萨兵》这个故事讲给自己的家人听。同学们，一晃到了秋天，收割时，藏族同胞想表达对红军的感激之情,请你们代藏胞们给朱德和那些红军战士写封信。学生练写，交流。 教学中的不足之处：当学生在理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”时遇到了难处，对于省略号，大多数学生很难理解这里到底省略了什么，虽然有个别同学说出了我心中的答案（红军在藏族同胞心目中的影响，就想植物的生长，一季又一季，一年又一年，永远长存，不会消失。），但并不能代表大多数同学都理解了。怎样要让学生自然地理解这样的句子，我想，还