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江苏省泰兴中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 任何生物 能以任何方式发生有利于自己的、 是微小的变异，它在复杂的而且时常变化中的生活条件下，将会获得较好的生存机会，它 被选择了。 A．如果 虽然 慢慢地 B．只要 纵使 自然地 C．只要 虽然 慢慢地 D．如果 纵使 自然地 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．人类基因组计划已经在医学方面为人类造福，并把它的成果医学化了。人类基因组计划没有辜负民众的支持与厚望。 B．在当年的机器制造行业中，甚至像“在可能的条件下美观”这样的指导条文肯定也不会存在；但是，结构的、功能的、逻辑的“美”，使所有的机器似乎有一种“大师”般的设计气质。 C．尊严从来不能败坏肉食主义者的食欲，道德也不曾给素食主义者裸露的脖颈以适当的遮护。 D．在圣诗中，哀歌是与颂歌相伴的，而圣灵对约伯所受苦难的刻画比对所罗门财富的刻画要更加动人得多了。 “人类基因组计划没有辜负民众的支持与厚望”提到前面。不当，把“”和“道德”互换。所以选3．对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（3分） ①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。 ②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ ③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ ④老爷子小心，别光顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！ A．①比喻②反问③排比④比喻 B．①夸张②设问③排比④比喻 C．①比喻②反问③排比④夸张 D．①比喻②反问③夸张④夸张 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 以学校的日子里，我没有什么特别的感觉， ， ， ， ， ， 。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。 ①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 ②这时你可能非常留恋过去的日子 ③突然发现它写得真好 ④你回过头来，其实一切都在改变 ⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” ⑥现在要离开这个工作了七年的学校 A．①②④⑤⑥③ B．①⑥②⑤③④ C．⑥②⑤①④③ D．⑥⑤③①④② 5．分析下面表格的内容，根据表格传达的主要信息回答问题。（3分） 年龄 美国 中国 9～24个月 自己扔尿布 认字 2～3岁 扔垃圾，整理玩具，浇花，喂宠物 背唐诗 3～6岁 铺床，摆餐具，擦桌子，收拾房间 各种艺术能力培训 6～12岁 做简单的饭，清理洗手间，使用洗衣机 做作业，艺术培训 12岁以上 换灯泡，做饭，洗衣，修剪草坪 做作业，艺术培训 （1）美国家长认为，孩子应该：______________________________________________ （2）中国家长认为，孩子应该：______________________________________________ （3）你认可哪种教育方式？理由是什么？______________________________________ 二、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成题。 赵豫，字定素，安肃人。燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。永乐五年授泌阳主簿，未上，擢兵部主事，进员外郎。内艰起复，洪熙时进郎中。 宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。一意拊循，与民休息。择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚周忱有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同姓。稍辨，则酷刑榜掠。人情大扰，诉枉者至一千一百余人。盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，咸获苏息。有诏灭苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。 正统中，九载考绩。民五千余人列状乞留，巡按御史以闻，命增二秩还任。及十年春，大计群吏，始举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。 方豫始至，患民俗多讼。讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。豫皦皦著名绩，尤以恺悌称。 是时，列郡长吏以惠政著闻者： 湖州知府祥符赵登，秩满当迁。民诣阙乞留，增秩再任，自宣德至正统，先后在官十七年。登同里岳璿继之，亦有善政，民称为赵、岳。淮安知府南昌彭远被诬当罢，民拥中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗