《廉颇蔺相如列传》[精选].pptVIP

蔺相如是通过缪贤的介绍出场，为什么要这样安排？ 　　宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话，体现了蔺相如的性格，见识卓越，胆量超人，插叙从一个侧面表现人物的性格，烘托、铺垫。 2蔺相如对此事有何决策？你如何评价他的决策呢？ 予璧 秦强而赵弱，不可不许 均之二策，宁许以负秦曲 王必无人，臣愿奉璧往使 臣请完璧归赵 结语： 完璧归赵成就了一段外交史上的传奇，也成就了蔺相如这一春秋战国时的草根英雄，那么英雄人物到底是怎样完胜此次外交上无硝烟的战争的呢？ 第二课时 填空： 司马迁（约前145～约前90），西汉著名------、--------和思想家。主要作品是《史记》。 史记》是我国第一部--------，有很高的史学价值 。记载了上起传说中的-------，下至汉武帝太初四年共约-----年的历史。分------、 ------、------、-------，-------，共------篇. 课堂检测 1 课堂检测 2 翻译句子 （1)计未定，求人可使报秦者，未得。 译文： （2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 译文： 翻译句子 （1)计未定，求人可使报秦者，未得。 译文：对策没有定下来，想找能出使回复秦国的人，没有找到。 （2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 译文：赵国强大而燕国弱小，而且您又被赵王宠幸，所以燕王想同您结交。 课堂检测 3 翻译句子 （3）均之二策，宁许以负秦曲。 译文： （4）城不入，臣请完璧归赵。 译文： 翻译句子 （3）均之二策，宁许以负秦曲。 译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），来使秦国承担理亏的责任。 （4）城不入，臣请完璧归赵。 译文：城不给赵国，我就把和氏璧完整的带回赵国。 廉颇蔺相如列传 《史记》 自主学习： 熟读文章6--13自然段“完璧归赵”的故事。 1找出文中不理解的字词句。 2完璧归赵这个故事的结局是怎样的呢？ 3你对文中内容有何疑惑？ 阅读第6--13段，翻译以下句子，注意加线的部分 1、秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁 2、璧有瑕，请指示王 3、臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎 4、使臣奉璧，拜送书于庭 5、严大国之威以修敬也 6、大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 7、召有司案图，指从此以往十五都予赵 1、相如度秦王特以诈佯为予赵城 2、舍相如广成传 3、 决负约不偿城，乃使其从者衣褐，从径道亡 因 相如因持璧却立 不如因而厚遇之 因宾客至蔺相如门罪 于是,就,副词 趁机,介词 通过,介词 引 ①引赵使者蔺相如 ②左右或欲引相如去 ③相如引车避匿 臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣 唯大王与群臣孰计议之 不如因厚遇之 礼毕而归之 （引见，延请） （ 拉 ） （牵，拉，引申为掉转） 相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。 合作探究： 1蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办？ 2秦王“以诈佯为予赵城”后，蔺相如又如何对策？归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？ 秦国不合礼数： 章台不是接见外臣的场所； 美人不是礼待外臣的人员； “左右皆呼万岁”，以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。 秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣，因此相如断定秦王“无意偿城” 设计智取： 璧有瑕，请指示王。 说理斗争： 布衣之交尚不相欺。 以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义 誓死捍卫： 持其璧睨柱，欲以击柱。 2秦王“以诈佯为予赵城”后，蔺相如又如何对策？归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？ 首先，使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼； 其次，私下派人把璧送回赵国。 ①义责秦王朝历来言而无信，“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。” ②以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”。 ③表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。” ④提出希望：“唯大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀使者不是好办法。 深入探讨： 1“秦王与群臣相视而嘻”中的“嘻”是何意，你如何看待秦王与诸大臣之间的这个反应？ 完璧归赵 我最欣赏 的 品质。这种品质在　　　　（细节）中得以很好的表现。分析…… 课堂练笔： 廉颇蔺相如列传 《史记》 字词释义 通假字 1、可与不 2、拜书送于庭 　 3、召有司案图 4、秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也