我有一个梦想和(杨.pptVIP

字音、字形 镣（lià?）铐（ kà? ） 瞭（ lià? ）望 给（jǐ）予 （y?） 拯（zh?ng）救 赎（shú）罪 义愤填膺（yīng） 骇（hài）人听闻 形骸（hái） 戳（chuō）子 杀戮（lù） 缔（dì）造 谛（dì）听 蜷（quán）缩 缱（qiǎn）绻（quǎn） 字形、词语 雕像 摧残 枷锁 压榨 蜷缩 蜕变 汇集 ：多用于物/会集：多用于人 义愤填膺（yīng）/赝（yàn）品 蜕化/退化（二者的适用范围和对象不同） 整句和散句 1、整句：指一对或一组结构相似的句子，形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，适合于加强语势、强调语义，表达丰富的感情，能给读者以深刻、鲜明的印象。对偶句、排比句、反复句都属于整句。 整句的特点：节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。 2、散句： 形式不同，长短不一的，叫散句。 散句的特点：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。 课堂练习 联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题. （1）一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。 问：这两句话用了什么修辞手法？它们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？ 成语积累 骇人听闻：使人听了感到十分震惊。内容多为客观事实。 耸人听闻：故意夸大事实说离奇的话，使人吃惊。 义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 安之若素：安定镇静，跟平常一样。 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极 不稳固，马上就要垮台的样子。 息息相关：比喻关系极为密切。 休戚相关：彼此间的喜忧、祸福相互关联，利害一致。侧重指客观存在的关系。 休戚与共：有福同享，有难同当。形容关系密切，利害相同。侧重指主观上的认识和态度。 问 我有一个梦想 1、作者有一个什么样的梦想？ 2、为什么会有这个梦想？ 3、作者认为要实现这个梦想应该怎样做？ 4、他能否实现这个梦想？ 找 哪些段落是作者满怀深情的梦想 ？ 17—27自然段 读——六个“梦想”——内容 人人平等 拥有自由正义 消除种族歧视和隔离 黑人白人情同手足 要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利 诵 自由诵读17—27自然段，注意排比句式的作用 思 马丁?路德?金的“梦想”是？ 政治上： 希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。 文化上： 希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。 经济上： 希望有和白人一样的就业和发展的机会。 找 哪些段落是他产生这个梦想的原因？ 1—6自然段 一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来了希望 一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等 如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定 找 他以怎样的方式来实现这个梦想 ？ 7—16自然段；非暴力斗争方式 哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式？ 7段— 我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。 我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。 8段- 我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动 和平、团结、彻底、永远向前 实现梦想的方式： 作者反对以暴易暴，主张要团 结一切力量，并用和平的方式争取正当的权利。同时，还要有坚忍不拔的意志和正义必胜的坚定信念。 品读10-14 黑人怎样才能“满足”？ 当警察停止对黑人的野蛮迫害时 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 当黑人能和白人一样享有选举权时 当正义和公正滚滚而来时 (1) 肯定宣言的重要意义 （2）揭露种族歧视的现状 （3）讽刺政府的许诺 （4——6）提出要求，提醒政府 （7——8）讲究策略 （9——16）表明争取自由和平等的信心 （17——32）展望未来，坚定信念 一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1