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第4章 选择结构程序设计 通过本章实验作业应达目标 1．练习并熟练掌握if、switch语句使用，实现二路与多路选择结构； 本章必须上交作业 程序4_2.c、4_3.c、4_4.c、4_5.c上传至7:8080/c 实验一 大小写转换 【实验目的】 熟悉关系与逻辑运算，了解if-else的顺序与嵌套层次关系。 【实验内容】 下面程序希望完成大小写字母转换功能。若输入一个大写字母，则转化为小写输出；若输入小写字母则转化为大写输出；对其他字母则原样不变输出。程序以4_1.c命名，运行程序，分别输入一次大写、一次小写字母、一次‘#’进行验证。如果程序有错，请改正。 #include<stdio.h> void main() {char ch; ch=getchar(); if('a'<=ch<='z') ch-=32; if('A'<=ch<='Z') ch+=32; putchar(ch);putchar('\n'); } 实验二 算术运算 【实验目的】 学习if~else、switch语句的使用。 【实验内容】 键盘输入一个算术的运算式子，输出运算结果。这里我们规定可以接收五个算术运算的符号：+、-、*、/、^（乘方）。输入这五个符号以外的运算符号则提醒出错。程序以4_2.c命名并上交。 下图是输入输出的示意图： 输入一个加法的算术式： 输入一个除法的算术式： 输入一个乘方的算术式： 求3的平方根： 【实验提示】 本程序需要从键盘接收一个表达式，根据表达式中的运算符号实现相应的运算并将结果保存下来并输出。 C语言本身是没有乘方运算符的，可以调用数学函数pow(x,y)求x的y次方。注意一定要包含<math.h>。 【思考】 输入的表达式实质是按多个不同类型的数据来获取数据的。程序中需要定义多个变量来接收表达式中包含的数据与运算符，并设计相应的输入/输出函数实现。 实验三 金额计算 【实验目的】 学习分析与解决实际问题的能力，综合嵌套使用if~else或switch语句。 【实验内容】 某服装店经营套服。以50套为限，若购买数量不少于50套，每套80元；不足50套时每套90元；只买上衣每件60元；只买裤子每条45元。编写程序实现：读入所买上衣c和裤子t的数量，计算应付款总量。程序以4_3.c命名并上交。 实验四 成绩转换 【实验目的】 使用if~else、switch语句的嵌套完成程序。 【实验内容】 按下表规则，将输入的五分制成绩转换成百分制输出。程序以4_4.c命名本程序并上交。 输入 五分制字符 5＋ 5 5－ 4＋ 4 4－ 3 2 1 输出 百分制数值 100 90 85 80 75 70 60 <60 <60 要有输入错误提示。 【实验提示】 本程序需要从键盘接收两个字符，先判断第一个字符，再判断第二个字符以确定其对应的百分制数。例如：输入4＋，第一个字符等于'4'，则应再判断第二个字符，如果是'＋'则输出80，如果是回车符则输出75，如果是'－'则输出70。 【思考】 对于 5＋、4－这类输入的数据，程序中应采用什么数据类型与数据结构接收保存？ 实验五 判断天数 【实验目的】 熟练使用switch语句，并设计精巧程序。 【实验内容】 按yyyy-mm-dd格式输入一个日期，如2004-10-31，判断这是这一年的第几天。要有输入的判断，一旦输入错误日期则通知输入出错，重新输入。程序以4_5.c命名并上交。 【实验提示】 以为例，先把前个月的加起来，然后再加上天。闰年。 main() {int x; scanf("%d"，&x); if(x++>5)printf("%d\n"，x); else printf("%d\n"，x--); } A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 2．已知a,b,m,n,c,d变量的定义如下，则执行完下列表达式后m,n的值为______ int a=3,b=4,m=0,n=0,c=3,d=4; (m=a<b)||(n=c<d); A) m=1 n=1 B) m=1 n=0 C) m=0 n=0 D) m=0 n=1 3．表达式(!7<5+1>0+4<5)的值是______ A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 4．假设在程序中,x,y,z均被定义成整型,且已赋大于1的值， 则下列能正确表示1/(xyz)的表达式是______ A) 1/x*y*z B)1/(x*y*z) C) 1/x/y/(float)z D) 1.0/x/y/z 5．已知字母a的ASCII十进制代码为97，则执行以下语句后的输出为______ char a='a';a--; printf("%d,%