二级心理测验技能解读.ppt

心理测验技能二级  蓝武功 在这部分中，我们新接触了哪几个量表？ 汉密尔顿抑郁量表 汉密尔顿焦虑量表 简明精神病评定量表 贝克-拉范森躁狂量表 （以上他评） 儿童行为量表 ＭＭＰＩ－２ 在这部分中，相比三级我们需要深入了解哪几个量表？ SCL-90 韦氏儿童智力量表 韦氏成人智力量表 ＭＭＰＩ及ＭＭＰＩ－２ 韦氏儿童智力测验 适用于6~16岁儿童。城市农村被试共用一套。 言语测验和操作测验交叉进行。 量表内容： 韦氏儿童智力测验 测验记分： １．实足年龄计算（智力商数需要用到） ２．原始分获得： 　　有时间限制： 6个操作(迷津为补充)+算术 　　　 ３．量表分换算： 　　标准二十分（平均数１０，标准差３） ４．智商换算 　　离差智商（平均数１００，标准差１５） 韦氏儿童量表介绍（WISC-R） 韦氏儿童智力测验 智力迟滞的心理特点（根据ＩＣＤ１０和ＣＣＭＤ－３） 轻度：智商分数在50—69之间者，是智力迟滞者中占人数最多的之类，约占智力迟滞总数的80%，大致相当于“能教育”者。 中度：智商分数在35-49之间者，人数约占智力迟滞者的12%，大致相当于“能训练”者。 重度：智商分数在20～34之间者，人数约占智力迟滞者的7%。长大以后，可在监督之下作些简单的体力劳动。 极重度：智商分数在20以下者，在全部智力迟滞中不足1%。多兼有明显的躯体畸形或神经障碍，不知躲避明显的危险，终身生活需全部由他人照料。 韦氏儿童智力测验解释 总智商（FIQ）的分析 IQ值加减5（85%~90%可信限水平） 例如：IQ值为100，IQ值在95~105之间变化。 韦氏儿童智力测验解释（重点） 分量表的平衡性分析 —优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ； —非优势半球有损害，则PIQ明显低于VIQ 分量表分的百分等级计算方法 如果你实在不理解，请背下这些数字： 在韦氏成人量表中： 7分百分等级： 16 10分百分等级：50 13分百分等级：84 16分百分等级：98 多选：91、该求助者得分处于84百分等级的分测验是（）。 A）领悟 B）数字符号 C）相似性 D）图片排列 多选：92、与全量表分相比，求助者测验结果中的强点是（）。 A）领悟 B）拼图 C）积木 D）数字符号 单选：93、从测验结果可以看出，该求助者（）。 A）言语技能发展操作技能好 B）可能有运动性非言语技能缺陷 C）视觉加工模式发展较听觉加工模式好 D）言语能力和操作能力的差异没有意义 单选：91、在WAIS-RC中，各分测量表分采用（ ）。 （A）标准九分（B）标准十分（C）标准二十分（D）离差智商 单选：92、若认为该求助者FIQ值在107—117之间，其可信限水平为（ ）。 （A）80%—90% B）80%—95%（C）85%—90%（D）85%—95% 单选：93、对于该求助者测验结果，不正确的解释是（ ）。 A）操作技能不如言语技能 B）可能有阅读障碍 C）听觉加工模式比视觉加工模式好 D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意义 多选：94、关于韦氏儿童智力量表，正确的是（ ）。 （A）适用于6—16岁的被试者 （B）城市和农村被试共用一套测验 （C）设有2项备用分测验 （D）IQ分布在35—49之间为轻度智力缺陷 50-69 单选：51、该求助者得分处于16百分等级的分测验是（ ）。 （A）知识 （B）领悟 （C）算术 （D）拼图 多选：52．从测验结果可以看出，该求助者（ ）。 （A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好 （B）可能有阅读方面的障碍 （C）言语能力和操作能力没有显著的差异 （D）操作能力优于言语能力 多选：53、若与其他人成绩相比，该求助者测验结果中的强项是（ ）。 （A）词汇 （B）填图 （C）知识 （D）积木 多选：54．龚耀先（1983）研究指出，言语部分的代表性分测验是（ ）。 （A）知识 （B）领悟 （C）相似性 （D）词汇 多选：91、在该求助者测验结果中，百分等级不足50的分测验有（ ??? ）。 （A）知识??（B）领悟???（C）积木???? （D）填图 多选：92、与全量表结果相比，该求助者的强项有（??? ）。 （A）知识??（B）算术??（C）数符??（D）拼图 多选：94、关于WAIS-RC，正确的表述是（? ?? ）。 （A）适用与16岁以上的受测者?（B）分为城市版和农村版???? （C）施测时严格限制时间????????（D）