一出口就能通过面试-树德科技大学-詹翔霖教授[精选].pptVIP

大陸國務院發展研究中心訪問教授 大陸清華大學醫藥經營管理所教授 大葉大學企管、休管系副教授 高苑科技大學企管系助理教授 文化大學國企系兼任副教授 實踐大學國企系兼任副教授 日本產經協會MTP講師 行政院勞委會創業顧問師評審委員 經濟部企業經營管理協會諮詢輔導顧問 行政院勞委會員工協助方案師 台灣創意設計中心諮詢輔導顧問 行政院勞委會/圓夢計劃創業諮詢輔導顧問 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員 職訓局產學訓審查委員 三寶教育基金會執行委員 著 作 2001.07-顧客導向之服務系統與作業流程規劃 2001.08-公司多元經營管理策略 2002.08-加盟連鎖體制與運作 2003.02-產業知識管理運用 2007.11-知識管理價值及運用機制 2008.06-【EAPs】在企業之運用及建置流程 2008.11-創新管理與企業改革之運用 2009.09-MBA企業個案實務分析 2010.01-共通核心職能課程實務 2010.07-如何建立TTQS系統為企業教育訓練架構 2011.10-管理與人生【有聲書】 2011.12-EMBA管理學決勝關鍵/ EMBA領導學決勝關鍵 2012.06-領導統御-主管職責與管理技巧【有聲書】 2021學年，1∕3大學會倒閉？ 教育部估計，從2007至2011學年，依照目前一班35人計算，全國國小將會自然減班9970班，使得教師超額總數高達1萬5122人。 教育部預估，到2014學年，全國小一入學人數將從2008學年的24萬3299人，再減為19萬4799人，一共減班一萬班以上。 教育部進一步預估，受到小學人數減少，在國中方面，從2008學年往後推算12年，國一新生人數，也將從約31萬人，逐年降低至2020學年約19萬，減少約1∕3。 在人生的路上， 每個人都駕著自己的車， 然後在車內 看著別人開的車 生涯規劃意義 生涯新發展：　自我探索建立願景 工作大未來：　了解職場發展趨勢 提升就業力：　核心就業力與技能 迎接新挑戰：　創造最好的工作運 成功不是夢：　職場閃閃發光的你 生涯發展=知己+知彼+抉擇 生涯智者 知己知彼、擁有必要知能與人脈，能悠遊在其職業生涯並做出正確生涯決策者 知所追求 ：瞭解自己的價值觀、態度、內在動機、自我認同等激勵自己追求特定工作／生活／生涯的根源 知己所能：瞭解自己的知識、技能、經驗等追求成功的綜合能力 知其人脈：瞭解通往成功的人脈、人際網絡、關係等 生涯發展的階段與活動 自我分析—Swain(1989) 生涯規劃模式 適應力、預知力、改變力、提昇職場競爭力的作為 Session1、環境的生態變遷 (適應力) （１）你在想些什麼?（２）關心自己的未來嗎?或僅止於是旁觀者?　Session2、思考 (預知力)（３）我的方向在哪裡?（４）我的障礙在哪裡?我該如何作?Session3、對策 (改變力)（５）將自己的價值最大化！ 72%的人後悔年輕時努力不夠，以致事業無成 67%的人後悔年輕時選職業 63%的人後悔對子女教育不夠或方法不當 58%的人後悔鍛鍊身體不足 11%的人後悔沒有賺到更多的錢 成就的甜蜜-蓮霧 夢想 不要只是空想 每個人，心中都有夢想。 有的是人生大夢，是終其一生要達到的境界，通常與錢業、事業、志業有關。 夢想有多大，力量就有多大。 眼界有多遠，世界就有多大。 人生新一步，設定夢想，寫下目標，開始圓夢！ 興趣 v. 待遇 (職涯發展策略) 升學 v. 就業 (如何取得平衡) 能力與態度 決定了就業的廣度 找出你的適才適所 讓自己得到130分，才能讓自己被別人扣分! 練舞練到幾乎昏厥也不放棄 逐漸明白了，喜歡演出，喜歡舞台，「表演是我的使命。」 如果真有『贏』這件事，我唯一贏（別 人）的，可能只有毅力吧！ 挑戰極限：彩排時跌落鞍馬沒有退路，擦乾眼淚繼續苦練 沒達到完美的境界就是不夠好 追逐欲望，必須有異於常人的自制力 在每個人面前會盡量去……達到最好 戰勝的欲望，突破他人的看扁，也突破個人能力的極限 感謝曾經不看好我的人！ 遭受到許多惡意批評，不但說她紅不過10年，甚至票選她為年度爛歌手，令她十分自卑沮喪。 要謝謝曾經很不看好我的人，謝謝你們給我很大的打擊，讓我一直很努力 現在擁有的一切，都是憑著一股好強的毅力，以及不想讓人失望的心，用時間與汗水累積而來的 超酷格言：“無音樂，毋寧死” 周杰倫4歲開始練琴 小時候總是羨慕其他小朋友可以去玩、看電視，他卻要練鋼琴。 老師們紛紛認為他智力低下，他的英語老師甚直言不諱對葉惠美說周杰倫有智力障礙。 如老師們的預測，周杰倫沒有考上大學。 他創作的歌詞總是怪怪的，音樂