思想道德修养与法律基础学习手册..doc

思想道德修养与法律基础 绪论和结论部分 第一节　绪论 １．中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的本质体现。P2 ２．社会主义核心价值体系的基本内容有马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及社会主义荣辱观。P2 ３．在社会中生存和发展的个人，要对社会、他人和自身做所应做的事，承担所应承担的职责，完成所应该完成的任务，即人都应该有人生的责任、人生的使命。P4 4．当今时代，继往开来，建设中国特色社会主义；勇于创新，实现中华民族的伟大复兴；积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献。这是当代大学生的历史使命。P5-6 5.社会主义核心价值体系是引领做人成才的根本方针，是提高人们思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。P4 ４．什么是人生的责任和使命？P4 责任就是份内应该做的事。使命被喻为重大的责任。人生的责任和使命就是作为人生应该做的事情和应该担负的重大责任。其要义是在社会中生存和发展的个人，要对社会、他人和自身所应做的事，承担所应承担的职责，完成所应该完成的任务。 ５．论述学习和实践社会主义核心价值的重要意义。P3-4 （１）马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 （２）当今时代，学习和实践社会主义核心价值的重要意义表现在：有利于巩固马克思主义的指导地位，有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民；有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量；有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志；有利于在全社会形成良好的道德风尚等。这对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。 （３）对每个社会成员来说，应该学习和践行社会主义核心价值体系，努力掌握正确认识世界和改造世界的强大思想武器，形成崇高的理想信念，激发进取心和创造力，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强道德修养，增强学法守法用法护法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质，对做人成才具有重要意义。大学生更应该学习和践行社会主义核心价值体系，以社会主义核心价值体系为指导，自觉地规范、要求、约束自己的思想和行为，努力使自己成为国家、社会、人民需要的栋梁之才。 第二节　结束语 社会主义“四有”新人的四有包括有理想、有道德、有文化、有纪律。P257 2“才者，德之资也。德者，才之帅也。”因此，德才兼备，以德为先，既是人才的标准，也是对每个希望成才者的要求。P257 3进德不仅是一个理论学习的过程，更是一个理论联系实际、知和行相统一的过程。P257 4“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。P257 论述社会主义“四有”新人要求的内涵。P258 社会主义“四有”新人是指有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 有理想，就是要确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华 民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，不断追求更高的目标，使其中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。有道德，就是要树立高尚的道德情操，自觉遵守有国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，发扬集体主义精神，全心全意为人民服务。有文化，就是要学习科学文化知识，掌握全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，建设中国特色社会主义事业的本领。有纪律，就是要遵循党和政府的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守和维护公共纪律和学校纪律。 （３）“有理想、有道德、有文化、有纪律”四个方面既有区别，又是相互联系、相互渗透、相互促进的有机整体，是社会主义公民素质的本质要求。有理想、有道德，有纪律，在于提高人的思想道德素质，赋予的是精神支柱和精神动力，是“四有”的灵魂，规定着“四有”性质和方向。建设中国特色社会主义，不牟没有精神支柱和精神动力，不能丢失政治方向和政治灵魂。有文化，在于提高人的科学文化素质，要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，以将自己学到的知识真正奉献给祖国和人民。 第一章　坚定科学的理想信念 第一节　理想信念及其作用 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为理想。P12 人们在一不定期的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为信念。P13 空想是违背客观规律从而根本不可能实现的想象。P13 任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面。P14 人们的理想信念从根本上讲并不是一成不变的。不同时代的人们会有不同的理想和信念，这说明理想信念具有时代性。P14 由成长环境和性格等的不同，人们会形成不