七上第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)二十六中 刘红[精选].docVIP

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 课型：新授课 年级：七年级 时间： 2012年11月21日 设计人：刘红 单位：二十六中 一、本课教材地位分析： 三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉，在数学、农学和地理学等方面的成就超过了前代，这些成就为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础并在我国历史上占有重要地位，这一时期，数学、农学等成就在当时的世界也处于领先地位。本课主要介绍祖冲之推算圆周率、《齐民要术》和《水经注》这三个主要的科技成就。 二、课程标准 讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。 知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之 山”；紫金山天文台将该台发现的一颗小行星，被命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出的贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？带着这些问题，今天，我们就来学习第21课——承上启下的魏晋南北朝文化。 教师：解释课题：课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位，而且在世界上也得到重视。 自主学习，获取新知: 魏晋南北朝时期有哪几位杰出的科学家？他们生活在什么时代？有哪些突出的成就？ 说明：这一环节培养学生自主学习的能力。 说明：通过回顾魏晋南北朝时期的时代特征，使学生认识到魏晋南北朝文化得以发展的时代背景。 说明：通过“名人访谈录”来了解祖冲之、贾思勰、郦道元的成就，使课堂气氛活跃，提高学生的积极性。 说明：通过补充割圆术和古代算筹，使学生认识到祖冲之在当时的历史条件下完成圆周率的计算所付出的艰辛，从而激发学生热爱科学、献身科学的精神。 说明：了解算筹，培养学生的动手能力，以此激发学生学习的兴趣。 说明：通过教师的介绍，丰富学生的知识，理解贾思勰《齐民要术》编撰的目的。 说明： 通过学生齐声朗读《水经注》中对三峡两岸猿声的描写，品味一下郦道元的神采之笔和韵律之美。） 说明：通过评奖活动，一方面巩固学生对基础知识的掌握，一方面可以激发学生参与课堂的热情。 （二）教师引领，合作探究： 教师：魏晋南北朝时期的时代特征是什么？ 学生：是国家分裂与民族大融合的时期。 教师：魏晋南北朝时期文化发展的原因是什么？ 师生归纳： 北方民族大融合 科技 南北经济发展 文化 南方经济大发展 繁荣 展示： 祖冲之 贾思勰 郦道元 提问：现在就请你用自己所知道的知识介绍一下这三位科学家。 名人访谈录第一位——祖冲之 展示： 名人档案：时代：南朝 职业：数学家、天文学家 主要著作：《缀术》 主要成就：圆周率 教师：祖冲之，祖籍河北，南朝宋齐人。祖冲之的贡献是多方面的，在数学、天文历法、机械制造方面都有巨大贡献。其中最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率。 教师：什么是圆周率 学生：圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率。 展示： 教师：祖冲之利用魏晋时期刘徽创造的割圆术再往下割，从圆内接六边形到内接一万多边形，边数越多，他的周长越逼近圆的周长，面积越逼近圆的面积，圆周率的数值就越精确。如果按照割圆术计算，要得到小数点以后七位精确的圆周率值，这就需要对９位数字以上的大数进行上百次加减乘除和开方运算。这绝不是一件轻而易举的事情，祖冲之付出了艰苦的劳动。 展示：古代骨算筹图片 教师：这是1971年陕西千阳县出土的西汉骨质算筹，是目前所见到的最早的算筹。算筹是我国最早的计算工具，早在春秋时期已经出现了。当时除了骨质算筹外，还有木质、铁质、铜质等各种材料。人们计算时用算筹摆成横式、纵式两种。横式表示十位、千位、十万位……纵式表示个位、百位、万位……依次类推，纵横相间，便能表示各种数字。如果遇到“零”则不摆算筹，让这位数字空着，图中右侧的算筹表示的数字是1976。算筹在我国古代使用了近二千