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教育密码 三分教七分等 一节好课的 标准 人本动力 充实有效 丰实生成 真实缺憾 常态平实 扎实变化 六、基本要求 ？ 知识通道 情感通道 方法通道 七、课堂秘诀 教室观察 课前交流 导入新课 课堂活动 结束技能 对话交流，各抒己见； 不求共识，但求共同去认识； 练就一双发现问题的“慧眼” 原型模仿，对比思索； 寻求职业幸福之路。 一、教育的本质是什么？ 1.教育需要奉献 人类灵魂的工程师 太阳底下最光辉的职业 辛苦的园丁 蜡烛精神 北大校长回乡跪母 2.调整心态 改变我们能够改变的 接受我们无法改变的 3.以人为本教——幸福学——快乐 4.学习《纲要》 百年大计，教育为本 教育大计，教师为本 有好的教师，才有好的教育 5.生命调查 就餐睡觉 11小时 45.8% 职业活动 8小时 33.3% 社会活动 1小时 4.2% 家庭活动 4小时 16.7% 三、寻求自我解放之路 　　《纲要》第五十九条指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。 《纲要》第六十条指出： 提高教师应用信息技术水平 更新教学观念 改进教学方法 提高教学效果。 三、理性思考 二元对立思维 结果式思维 平行思维 特长发展 PK 全面发展 应试教育 PK 素质教育 以学生为中心 PK 以教师为中心 学会学习 PK 学会知识 职业幸福 PK 考试成绩 四、教育的苍白 松井石根 1898年毕业于日本陆军士官学校第九期 （学科排名第二名） 马加爵 药加鑫 教师不仅要对月考的成绩负责，更要对学生的终生幸福负责。 不仅要看三年后的成绩，更要关注20年后学生的成长。 知识就是力量，知识改变命运 走进新食代 改变课堂师生现状 不单单是为学生成长而燃烧自己 不单单是完成学校交付的任务 更重要的是必需与学生共同度过一段生命历程。