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科学发展观的哲学解读 中共陕西省委党校哲学教研部 张 清 林 中国人民大学哲学博士 科学发展观——十八大确定的党的指导思想 社会发展的本质和内涵 （1）社会发展是人谋求生存和发展的合规律性与合目的性的创造性的实践活动； （2）社会发展是人类不断从自然界对人的奴役中解放出来、从社会关系对人的压迫中解放出来、从旧思想观念对人的桎梏中解放出来的历史过程；是人类创造生存基础、改善生存境遇、推动社会和自身不断从低级到高级演进的历史进程。 什么是科学发展？ 发展的目的：以人为本，是为了不断提高人民物质文化生活水平，促进人的全面发展，发展为了人民，发展成果由人民共享。 发展的内容：既包括经济发展、社会建设、人与自然的和谐发展和人自身全面发展。 发展模式：要坚持速度和质量、效益的统一，坚持经济社会协调发展、城乡协调发展、区域协调发展，经济发展和人口、资源、环境相协调的可持续发展。即以人为本，全面、协调、可持续的发展。 4、什么是科学发展观？ 科学发展观是通过对传统发展观念和发展模式进行反思，否定和超越传统理念、能够揭示发展的本质、内涵、动力、目的、要求，并能指导社会发展实践的思想理论体系。 解 读 内 容 千呼万唤始出来——科学发展观出场的时代因缘 追踪探源觅来历——战后发展观念演进的历史轨迹 否定超越释新意——新发展观科学性的具体体现 自觉实践利苍生——科学发展观的价值诉求和实现途径 一、千呼万唤始出来 ——科学发展观出场的时代因缘 （一）全球化的历史境遇对社会主义的生命力提出了严峻挑战； （二）人自身的价值在社会发展中的地位日益凸显； （三）中国共产党对社会主义本质的理论反思和对社会发展目标的理性自觉； （四）发展成就和社会病态的矛盾呼唤科学的发展理论。 （一）全球化——科学发展观提出的时代背景 1.全球化的实质——资本扩张、生产力高速发展、科技进步和人类的普遍交往相互作用的世界历史进程； 2.全球化的表现——经济一体化、政治多级化、多元文化相互激荡、民族国家之间时空距离缩短、不同民族、制度之间的竞争加剧； 3.民族国家竞争的实质——综合国力、发展战略和发展观念的竞争； 4.从民族历史到全球化——中国从被动卷入到主动参与； 5.资本主义的新变化对中国社会主义的合法性与生命力提出了挑战； 6.民族复兴的历史使命向中华民族的先锋队提出了理论自觉的现实要求。 （二）人自身价值和地位的凸显 ——科学发展观提出的现实机缘 1.“人是万物的尺度”、社会发展的主体、动力和归宿； 2.社会发展轴心从权力、土地、资本等财富转向集健康、知识、智力、技能于一体，具有创新精神和创造能力的人才； 3.人的物化和异化生存境遇要求否定和超越以物为本的发展模式,确立人在社会发展中的价值主体地位。 4.物质需求的基本满足对人的全面发展提出了新的要求； （三）执政党对社会主义本质的理论反思和对社会发展目标的理性自觉 —科学发展观提出的主体条件和理论前提 1.人类的彻底解放和人的自由全面发展——马克思主义的终极价值追求（人的各种能力和潜能充分发挥，人的多样性需求不断得到满足，人的社会关系日益丰富，人与自然和谐共生，人的自由个性充分发展）； 2.消灭剥削、建立公有制——第一代中央领导集体对社会主义本质的认识； 3.解放和发展生产力、消除贫穷、实现共同富裕——第二代中央领导集体对社会主义本质的认识； 4.“三个代表”、促进人的全面发展——第三代中央领导集体对社会主义本质的认识； 5.通过以人为本的科学发展推进经济社会全面进步和人的全面发展——新的中央领导集体对社会主义发展道路和目标的认识。 （四）发展成就和社会病态的矛盾 ——科学发展观提出的现实需要 1.改革开放和市场经济所取得的成就——30年所创造的生产力和发展成果超过过去一切世代创所创造的生产力和发展成果的总和，推动了社会的转型和人的现代化； 2.发展中出现的社会问题——工具理性和价值理性相脱离，人与自然、人与社会和人与自我的矛盾加剧，在很大程度上使社会成为背离社会主义价值目标的病态社会； 3.发展成就与病态社会的矛盾呼唤科学的发展理论来指导新的发展实践。 1.改革开放30年的发展成就 （1）综合国力空前提高，国际地位日益提升； （2）物质需求短缺的贫穷状况得到彻底改观； （3）人的衣食住行等生存条件得到极大改善，选择生活方式的自由大为增加； （4）封闭的社会走向开放，人的发展空间得以拓展； （5）人的主体性、能动性和创造性得到相当程度的发展 2.传统发展模式引发的社会问题 （1）地区、城乡发展不平衡，贫富