专题 实验 二氧化碳的制取[精选].docVIP

实验 二氧化碳的制取 实验设计思想： 通过学习实验室中制取二氧化碳的化学反应原理，然后采用活动与探究的方式来研究实验室中制取二氧化碳的装置。让学生从反应物的状态、反应条件、气体密度与空气的大小比较和是否与水反应等方面来比较实验室中制取二氧化碳和氧气的异同。在此基础上，由学生组装制取二氧化碳的装置。总结验室中制取气体的思路和方法。 实验目的： 1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。 2.探究实验室中制取二氧化碳的装置。 3.了解实验室中制取气体的思路和方法。通过这个实验要使学生再次练习检查装置的气密性、用向上排气法收集气体、使用量筒等实验操作技能，并使学生学会鉴定二氧化碳的实验操作方法。总结验室中制取气体的思路和方法。先要了解在实验室的条件下，可以用什么药品，通过什么化学反应来制取这种气体根据反应物的状态、反应所需条件和生成气体的性质来设计实验装置。需要通过什么实验来验证制得的气体就是所要制的气体（2）碳酸钙和稀盐酸的反应可以分成两个阶段来看： 碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋碳酸 碳酸→水＋二氧化碳 2．注意事项 实验室制取二氧化碳的试剂特点 （1）制备二氧化碳的盐酸不宜太浓，否则从盐酸里会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯，有时还会影响实验的结果。长颈漏斗下口没有伸入液面下，会导致二氧化碳从长颈漏斗逸出。出气导管管口不应伸入液面下，这样二氧化碳会把酸液沿导管压出，无法收集气体，该出气导管管口应在锥形瓶上方，略伸出塞。 （ ） Ａ．可以选用利用双氧水制氧气的发生装置　 Ｂ．可以选用收集氧气装置 Ｃ．可以用浓硫酸干燥气体　　 　 Ｄ．可以用大理石和稀盐酸反应 例题点评：本题考察二氧化碳实验室制法。 答案：B 例2：下列为小明同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图。试回答： （1）仪器名称：a ；b 。 （2）实验室一般用 和 制CO2，在开始实验之前应先 再加入药品，此反应的化学反应表达式为 。 （3）用A装置制取CO2时应如何检查气密性？（用文字或图示说明） （4）该同学用B瓶收集满一瓶由装置A中产生的CO2后，往瓶中倒入澄清石灰水，迅速用事先绑好的一个小气球胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐涨大。其原因是 ，写出B中反应的化学反应表达式 。 例题点评：本题主要考察二氧化碳实验室制法的具体实验步骤和二氧化碳的性质 解题指导：实验室用石灰石（或大理石）和稀盐酸制取二氧化碳，装置使用的是长颈漏斗和锥形瓶；在放入药品前应先检验装置的气密性。A装置的气密性检验是在导管右端套上橡胶管并夹上弹簧夹（止水夹），然后朝长颈漏斗中注水，当水浸没长颈漏斗下端后继续注水至形成水柱，停止注水后水柱不下降说明气密性良好。B瓶中气球涨大是由于瓶中二氧化碳与石灰水反应后致使气压减小的缘故。 答案（1）长颈漏斗，锥形瓶 （2）石灰石（或大理石）,稀盐酸，检验装置气密性，碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳 （3）在导管右端套上橡胶管并夹上弹簧夹（止水夹），然后朝长颈漏斗中注水，当水浸没长颈漏斗下端后继续注水至形成水柱，停止注水后水柱不下降说明气密性良好。 （4）瓶中二氧化碳与石灰水反应后致使气压减小，二氧化碳＋氢氧化钙→碳酸钙＋水。 例3：化学实验室兴趣活动时，两位同学拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他们们取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。两位同学想对此气体展开了一系列探究，请你帮助他们一起完成 (1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下： 猜 想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是 。 产生此气体的化学反应可能是 （用文字表达式表示）； ②若想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的 (填序号)，收集装置是 ； ③如用下图装置收集该气体，气体由 端(填“a” 或“b”)导人。 (2)如猜想此五色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学反应表达式是 。 例题点评：本题考查对实验室制取气体一般思路的了解和应用，能够在收集信息的基础上提出假设并且实施探究。 解题指导：由于是固体和液体反应生成气体，在之前的学习中接触到的至少应该有两种情况：二氧化