甲烷第一课时和说课稿.pptVIP

甲烷第一课时 说课人：颜英莲 一教材分析 1教材的地位与作用 《甲烷》选自人教版普通高中课程标准实验教科书必修二第三章第一节。有机化学是化学学科的重要分支，有机化学的基础知识是高中化学课的重要内容之一，要求学生简要而系统的掌握有机化学的基础知识。烃是一切有机物的主体，而甲烷作为烷烃的第一个最简单的分子，学生对他的理解直接影响到今后对各种有机化合物的理解，因此本节内容对帮助学生树立正确的学习有机物的学习方法有重要作用。 2学情分析 在九年级化学第十二单元《化学与生活》有机合成材料中，从甲醇、乙醇、葡萄糖的组成出发，简单介绍了有机化合物的概念，目前为止，学生只知道甲烷的分子式和它属于有机化合物。 3教学目标 3.1 知识目标 3.1.1使学生了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构 3.1.2掌握甲烷的化学性质，如取代反应，氧化反应等。并从感性的实验现象加深对理性概念的理解。 3.2能力目标 通过对物质立体构型的理解使学生逐渐培养想象思维的能力 3.3思想目标 对学生进行理论联系实际的观点教育 4教学重点、难点及关键 重点：甲烷的空间构型。甲烷的取代反应是烷烃的特征反应，使学生弄清取代反应的确切含义。甲烷的化学性质 难点：甲烷的空间构型。通常这一时期的学生形象思维能力还很差。甲烷的取代反应与无机化学中的置换反应的区别 二教学方法 以实验和日常生活为基础，导出有机物的基本性质，采用直观道具和多媒体激发学生的学习兴趣 创设问题情境，吸引学生注意 通过课堂演示实验，组织学生归纳总结实验结论，提高实验观察能力 三教学过程 四板书设计 第一节 甲烷 一.甲烷的存在 二.甲烷的用途 三.物理性质 四.结构特点 化学式： 电子式：结构式：空间构型: 五.化学性质 1.可燃性： 2.取代反应： * * 设问引入 创设情境 阅读第三章前言 播放甲烷 视频资料 通过视频学生总结 甲烷的存在和用途 讲授新知识 认真听讲 积极思考 教师活动 学生活动 练习小结 布置作业 完成课堂练习 *