教育技术中级培训课程结业测试=是非题答案..doc

三、是非题 1、 对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档案等方法进行。 (1分) 否 ?14、对一个班的学生来说，应该有统一的教学计划和教学时间安排。（A） A、是。 B、否。 ?2、 王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中，这段视频的文件格式是．avi，王老师可以使用电脑中Windows Media Player软件播放这个文件。 (1分) 是 ?3、 按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。 (1分) 否 ?在 4、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是 ?8、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是 ?10、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是 9、在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式。（B） A、是。 B、否。 ?8、 在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发或购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。 (1分) 是 ?8、 在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1分) 是 ?3、 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 (1分) 否 4、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是 7、 在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发或购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。 (1分) 是 ? 7、 在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。 (1分) 否 ? 3、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是 10、 在设计和开发课件时，无论是从网上下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，大多可以直接加以利用。 (1分) 否 5、 在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。 (1分)否 6、 在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1分)是 6、 在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1分)是 8、 在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1分)是 9、 在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1分)是 9、在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式。（B） ? 是。 B、否 12、在多媒体教室里教师不需要板书。（B） ?A、是。 B、否。 6、在设计和开发课件时，无论是从网上下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，大多可以直接加以利用。× 9、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。× 9、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。(1分)否 6、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)是 9、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。(1分)否 2、在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。(1分)否 10、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。(1分)是 6、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)是 6、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。(1分)是 5、在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。(1分)否 10、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。