(结题报告1.docVIP

着力打造多彩课间，促进学生健康成长? ??????? ???????????????????????--《阳光大课间活动运行机制的探索》结题报告? ???????????????????? ???《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“学校教育要树立健康第一的指导思想”，要以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福工作一辈子”为目标。面对学生体质的进一步下滑，提高学生健康水平，增强学生体质，我们进行了课题《阳光大课间活动运行机制的探索》的有益探索。我们认为“大课间体育活动”就是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间体育活动形式。实践证明，它是实现新的体育教育目标的有效载体，它在全面实施健康、快乐教育，促进学生主动、和谐发展的过程中正显现出重要而有特有的功效。我们认为“大课间体育活动”与原有的课间操、课间活动形式相比，其特点表现在活动时间长，内容和形式多样，师生参与面广三个方面。 ????为此，我校确立“阳光体育，多彩课间，健康成长”的运动理念，认真筹划、科学安排，扎实开展学校“大课间”活动，学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，现将我校的主要做法和体会汇报如下： ????一、更新观念，提高认识 ????我们认为大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立健康第一的思想”，也是落实“体育与健康课程标准”和“体育艺术2+1项目”工程以及保证学生每天有一小时体育活动时间的重要举措，是深化学校体育改革的需要，是落实素质教育的需要，也是学校精神文明建设的需要。对学生的身心健康发展、全面提高学生素质具有重要的意义。开展大课间体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义，同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。? ????二、健全组织，明确职责 ????学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长武方为组长的学校大课间活动领导小组，由分管副校长王志东亲自抓，形成了学校领导、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管的工作机制，明确了各自的职责： ????领导职责：校长到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 ????体育教师职责：⑴负责班级活动场所及进退场的安排；⑵组织大课间活动的全过程；⑶负责技术指导。 ????班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动，确保活动安全。 ????跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。 ????三、科学设计，稳步推进 ????以“魅力校园，缤纷阳光”为主题，以校本课程为载体，分为“活力校园”、“舞动校园”、“魅力校园”三个部分，每个部分、每项活动之间都以音乐为背景进行串联，旨在师生全员参与，一起享受阳光，走进阳光体育。具体安排如下： ????第一部分：活力校园（17分钟） ????1．集合号（少先队集合号）：2分钟 上午第二节上下课当提示音乐响起后，听集合号各班依次在走廊上成四列横队排好，听运动员进行曲后准备进场。 ????2．进场曲（运动员进行曲）：2分钟 ????运动员进行曲响起，按指定顺序每班两路纵队行进至指定位置，位置固定到人。 ????3、长跑活动（体育教师哨子指挥）：5分钟 ????每班级排成方阵集体向前跑进距离约1000米，每班间隔3米，做到步伐一致，口令响亮。 ????4、校园自编操（体育教师口令指挥）：3分钟 ?（1）头部运动（4×8拍）（2）肩部运动（4×8拍）（3）伸展运动（4×8拍）??（4）绕环运动（4×8拍）（5）弓步压腿（4×8拍）（6）仆步压腿（4×8拍） ?（7）关节绕环（2×8拍）???（8）深蹲起立：每人20个?? ????5、系列广播体操（音乐伴奏）：4分30秒 ????和着轻快而有节奏的音乐，全校学生齐做《七彩阳光》广播操。 ????第二部分：舞动校园（5分钟） ????在音乐声中共跳操舞为一体的广场舞《童年》，让整个校园舞起来，使师生身心得到活动后的放松与愉悦。 ????第三部分：魅力校园（8分钟） ????1、在《七色阳光》和《让我们荡起双桨》等音乐声中以班级为单位选择合适的项目进行活动。 ????2、师生同唱校歌自由步伐回归教室。 ????四、加强管理，落实到位 ????1．抓好六个落实 ????⑴领导落实：学校制定了《插花小学“阳光大课间”活动实施方案》，成立了以武方校长为组长的大课间活动领导小组，从校