一、认识大学生活的特点.pptVIP

所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。 ——梅贻琦 梅贻琦 1916年即担任清华大学物理教授。1931年开始担任清华大学校长，至1948年随国民党迁台。到职后多次阐述所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也、师资为大学第一要素等办学至理，并积极延聘国内国际著名学者来校执教。他认为：大学应有两种目的，一是研究学术，二是造就人才。在他的主持下，清华大学发展为一所在国内外颇有影响的学府。 “大学之‘大’，不仅在于‘大师’、‘大楼’，更在于有一批‘大’学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的‘大’学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在……大学，因大楼而大，因大师而大，更因‘大’学生而大，理固宜然。” ——许智宏 许智宏 1965年毕业于北京大学生物系植物学专业；随后考上中国科学院上海植物生理研究所研究生，毕业后留在该所长期工作。1979年至1981年，先后在英国约翰依奈斯研究所和诺丁汉大学从事研究工作；1992年10月至2003年2月任中科院副院长；1999年11月起任北京大学校长。1995年当选为第三世界科学院院士；1997年10月当选为中国科学院院士。 大学生如何尽快适应大学生活？ 社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 如何认识大学生的历史使命？ 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来发展就有希望。 ---江泽民 勤于学习、善于创造、甘于奉献 。 ---胡锦涛 理想远大 热爱祖国 当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，始终以国家富强和人民幸福为己任。 追求真理 善于创新 当代大学生要从马克思主义理论中汲取营养，努力做勇于和善于创新的先锋。 当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。 德才兼备 全面发展 当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。 视野开阔 胸怀宽广 当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习、向实际学习。 一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》强调:“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。 社会核心价值体系是社会意识的本质体现 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 社会主义荣辱观 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。 树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题。 培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。 树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求 引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系，是高等学校思想政治教育的重要内容。 是“思想道德修养与法律基础”课的主线。 “思想道德修养与法律基础”课，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。本课程以马克思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿于教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。 一、学习“思想道德修养与法律