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(椭圆学案
椭圆及其标准方程 第1课时
[学习目标]
1、理解椭圆定义,能够用定义判断曲线是否为椭圆,能根据椭圆求出其上一点到两焦点的距离之和。
2、掌握求曲线方程的建系要领,能合作完成椭圆方程的推导与化简。
【课前预习】
一、问题导学
1.圆的定义是什么?怎样画圆?圆的方程最简单的形式是什么?
2.通过课本第32 页探究,体会椭圆的定义是什么?定义要注意哪些要点?
3.椭圆方程是怎样推导出的?在建立坐标系中怎样选择?怎样化简?
4.如何区分两种标准方程?
二、预习测试
1.判断下列方程是否表上椭圆,若是,求出的值
①;②;③;④
2 椭圆的焦距是 ,焦点坐标为 ;若CD为过左焦点的弦,则的周长为
3.(1),焦点在一轴上的椭圆的标准方程是
(2)求适合下列条件的椭圆的标准方程:两个焦点坐标分别是(05),(0,-5),椭圆上一点P到两焦点的距离和为26.
、,椭圆上一点到两焦点距离的和等于10.
变式1:将上题焦点改为、,结果如何?
变式2:将上题改为两个焦点的距离为8 ,椭圆上一点P到两焦点的距离和等于10 ,结果如何?
变式3:定点、,求到这两点距离和为8的点的轨迹方程。
反思小结
椭圆的定义---平面上到两个定点的距离之和为常数的点的轨迹。当ac时是椭圆;当a=c时是线段;当ac时无轨迹。
椭圆的标准方程
焦点在x轴上时:
(2)焦点在y轴上时:()
当堂检测
1.椭圆的焦距是2,则的值是 )A.B.C.D.20
2.已知椭圆上一点P到椭圆一个焦点的距离是3,则P点到另一个焦点的距离为 ( )A.5 B.3 C.2 ?D.7
的焦点坐标是( ).
A.(±5,0) B.(0,±5) C.(0,±12) D.(±12,0)
六、练习与作业
1、练习 p36 1、3.
2、作业 p42 A组 1
椭圆及其标准方程 第2课时
一、[学习目标]
理解椭圆的定义和标准方程。
掌握求椭圆的标准方程的两种方法:直接法、待定系数法。
二、[知识回顾]
1、椭圆的定义--- 。
2、椭圆的标准方程
(1)焦点在x轴上时: 。
(2) 焦点在y轴上时: 。
三、[ 问题探究]
例2、求适合下列条件的椭圆的标准方程:
(1)两个焦点坐标分别是(-3,0),(3,0),椭圆经过点(50).
(2)焦点在轴上且经过点(20)和点(01).
(3)两个焦点的坐标分别是、,并且经过点P.
变式练习、求适合下列条件的椭圆的标准方程:
焦点在X轴上
焦点在y轴上
例3、方程表示焦点在轴上的椭圆,求实数的取值范围.
变式练习、若方程表示椭圆,求k的取值范围.
四、当堂检测:
1、已知椭圆上一动点到两定点、的距离之和为20,,则此椭圆的方程为
____________________.
2、设P是椭圆上一点,P到两焦点、的距离之差为2,则是____________________.
已知椭圆的一个焦点为F(1,0),则m=____________________.
,则椭圆的标准方程为____________________.。
5、椭圆的焦点分别为,中心为原点,点P在椭圆上,的中点为Q。若则____________________.
五、反思与小结
求椭圆的标准方程的布骤:定性分析----定量计算----写方程。
求椭圆的标准方程的常用方法:(1)直接法;(2)待定系数法。
练习与作业
1、练习 p36 2,3
2、作业 p42 2
椭圆及其标准方程 第3课时
学习目标
1、进一步理解椭圆的定义和标准方程,能根据条件求方程。
2、掌握求点的轨迹方程的常用方法,能对方程中的点进行取舍。
二、知识准备
1、两点间的距离公式 则___________________.
2、过两点的斜率公式 _________________
3、合理建系的原则___________________;___________________;___________________.
三、问题探究
例1、 已知三角形ABC的一边 BC 长为6,周长为16,求顶点A的轨迹方程
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