(美好生活的向导测试题 2).docVIP

美好生活的向导测试题 1—5 6---10 11---15 一、选择题 1.（易错题）高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这是因为（ ） A.哲学是自己时代的精神上的精华 B.哲学是社会变革的先导与精神动力 C.哲学是指引人们生活得更美好的艺术 D.哲学指导我们的生活并提供具体的方法 2．北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴含的哲理有（ ） ①生活需要智慧，需要哲学 ②哲学就在我们的身边 ③哲学是各门具体科学的基础 ④哲学是科学的世界观和方法论 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”据此回答3、4题： 3.富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是（ ） A.人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 4.富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们（ ） A.哲学是系统化理论化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明 C.不懂哲学的人，就无法生存和工作 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 5.（2012·临川模拟）心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强了这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了（ ） A．世界观决定实践的结果 B．方法论指导世界观 C.哲学是系统化、理论化的世界观 D.世界观决定方法论 6．把哲学看作是“科学之科学”的观点（ ） A．是错误的，因为它用哲学取代了具体科学 B．是正确的，因为哲学对具体科学具有指导意义 C．是错误的，因为哲学就是具体科学 D．是正确的，因为具体科学是哲学的基础 7.“在新的历史条件下，坚持科学发展观，就是坚持用马克思主义的世界观和方法论指导新的发展实践。”这主要是因为（ ） A.有什么样的方法论就有什么样的世界观 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论 C.世界观对方法论具有促进作用 D.世界观与方法论是相互决定、相互影响的 8.（2012·朝阳模拟）拥有哲学思维的人看问题、想问题能站在宏观角度上，脱离具体问题的形式困扰，化繁为简，直达问题的本质。所有具体学科的发展最终都可以归结到哲学的王国中。这是因为（ ） A．哲学是系统化、理论化的世界观 B．哲学能对具体科学进行概括和总结 C．哲学正确反映时代的任务和要求 D．哲学具有指导人们认识世界的功能 9.张景中院士在其著作《数学与哲学》中指出，哲学在任何具体学科领域都无法与该学科一争高下，但是它可以从事任何具体学科无法完成的工作，它为学科的诞生准备条件。这说明（ ） A．具体科学是哲学的基础，推动着哲学的发展 B．哲学是具体科学的基础，是“科学之科学” C．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 D．哲学是对某一具体领域规律的概括和总结 10.（2012·九江模拟）据悉，2011年高考，大学招生第一志愿填报哲学专业的学生极少，很多同学是被“调剂”到哲学系的……不少人感到困惑，市场经济蓬勃发展的今天，学哲学有什么用呢？上述困惑的存在说明，人们没有认识到（ ） ①哲学是人们改造自然和社会的物质手段 ②哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具 ③哲学是社会存在和发展的基础 ④哲学是社会变革的先导，对时代具有巨大的作用 A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.②④ 11．日本著名物理学家、提出基本