中考数学试卷分类汇编：实数[精选].docVIP

实数 一、选择题 1．（2013贵州安顺，8，3分）下列各数中，3.14159，，0.131131113……，－π，，，无理数的个数有（ ） A．1个　 B．2个　　C．3个　D．4个 【答案】：B． 【解析】由定义可知无理数有：0.131131113…，﹣π，共两个． 【方法指导】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数． 2．已知实数a,b，若ab，则下列结论正确的是 A. a－5＜b－5 B. 2+a＜2+b C. D. 3a3b 【答案】 D. 【解析】不等式有性质有三条，分别是：（1）不等式两边同时加（或减去）一个数，不等号方向不变；由此确定选项A、B都是错的；（2）不等式两边同时乘（或除以）一个正数，不等号方向不变；由此确定选项C是错的；（3）不等式两边同时乘（或除以）一个负数，不等号方向改变；由此确定选项D是正确的．故答案选D． 【方法指导】关于不等式性质的考查，通常都有两种形式，第一种形式就是本题这种形式，即对原不等式两边进行加、减、乘、除运算，让学生根据不等式基本性质作出正确判断，解决这类题，基本方法就是先弄清不等号两边进行了什么运算，然后再看这种运算是否符合不等式的基本性质；第二种形式是设计为填空题，先给定一个不等式，然后对这个不等式的不等号两边进行四则运算，要学生根据这个运算确定不等号方向是否发生改变，要求学生填不等号． 3．(2013浙江湖州,1,3分)实数π，，0，－1中，无理数是（ ） A．π B． C．0 D．－1 【答案】A 【解析】A、是无理数；B、是分数，是有理数，故选项错误；C、是整数，是有理数，选项错误；D、是整数，是有理数，选项错误．故选A． 【方法指导】此题主要考查了无理数的定义，无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数． 4．（2013广东广州，7，4分）实数a在数轴上的位置如图4所示，则|a－2.5|=（ ） A. a－2.5 B. 2.5－ a C. a +2.5 D. －a－2.5 【答案】 B. 【解析】（1）因为绝对值符号里面的a－2.5是负数，去掉绝对值之后，结果为它的相反数，所以答案为2.5－ a，故答案选B．（2）由题中的图可知，|a－2.5|表示的意义是数a与数2.5所表示的两点之间的距离，而这两点之间的距离为2.5－ a，故答案选B． 【方法指导】解决绝对值的问题通常有两种思路，一是根据绝对值的计算法则去掉绝对值；二是根据绝对值的几何意义直接计算． 5．（2013广东广州，8，4分）若代数式有意义，则实数x的取值范围是（ ） A. B. C. D. 且 【答案】 D. 【解析】列不等式组，解这个不等式组，得且，∴答案选D. 【方法指导】对于求代数式中或函数式中x的取值范围的题，通常都是关于二次根式和分式的意义： 名称 意义 分式 分式的意义是 二次根式 二次根式的意义是 6．（2013山东德州，1，3分）下列计算正确的是 A、＝9 B、＝－2 C、＝－1 D、＝2 【答案】 A 【解析】根据负指数、零指数幂，数的开方、乘方，有理数绝对值意义分别计算. ∵，，∴＝－1 ，. 【方法指导】实数运算中、数的开方、乘方、正整数、0、负指数幂、绝对值运算等是中考考查的核心知识点.主要体现基本技能、基本运算. 7．（2013湖南永州，6，3分）已知， A．　0　　　　　　　　　B．　－1　　　　　　　C．　1　　　　　　　D．　5 【答案】C. 【解析】∵，，而，所以，,解得，，所以=1. 【方法指导】初中阶段学习了三个非负数， 1.；2.；3. 题目一般是其中的两个的和（少数有三个的和）为零，让你得出一个方程组，解方程组，再代入求值，这是常见的题，再难一点的就要去配方，化成这个形式，然后一样的来解题。 8．（2013江西，1，3分）－1的倒数是（ ）． A．1 B．－1 C．±1 D．0 【答案】 B 【解析】根据倒数的定义，求一个数的倒数，就是用1除以这个数，所以－1的